東洋大学 · 生命科学部 · 教授
小澤 貴明
Ozawa Takaaki
别名: Takaaki Ozawa / オザワ タカアキ
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业生物系大区分
- 神経生理学・神経科学一般中区分
- 神経科学小区分
- 総合生物中区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2025KAKENHI-基盤研究(B)精神疾患大脳基底核ドーパミン神経回路
- 2024KAKENHI-基盤研究(B)
戦略的な意思決定の神経機構と精神疾患病態の解明 ↗
神経回路大脳基底核ドーパミン精神疾患 - 2024KAKENHI-基盤研究(B)
味覚の統合と情動生成を司る神経回路の解明 ↗
味覚おいしさドーパミン情動神経回路報酬系 - 2021KAKENHI-新学術領域研究(研究領域提案型)
多点同時光計測によるドーパミン時計仮説の包括的検証 ↗
時間ドーパミン報酬予測時間知覚イメージング - 2021KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)
社会的環境が共感的喜びとシャーデンフロイデに及ぼす影響-神経指標を用いた検討- ↗
共感性嫌悪報酬ドーパミン共感シャーデンフロイデマウス - 2019KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)
社会的エンリッチメント環境が社会的・非社会的記憶能力に及ぼす影響 ↗
ラット環境エンリッチメント社会的記憶物体再認記憶海馬グルタミン酸受容体アデノシン受容体社会的エンリッチメント - 2019KAKENHI-新学術領域研究(研究領域提案型)
粘り強さを制御する神経メカニズムの解明 ↗
ドーパミン蛍光イメージング粘り強さ光遺伝学 - 2019KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)
安心感を制御する神経メカニズムの解明 ↗
安心感ドーパミンマウスイメージング光遺伝学 - 2019KAKENHI-基盤研究(C)
内的時間意識の比較認知神経科学 ↗
時間学習記憶薬理アセチルコリン頭部固定条件づけマウス - 2019KAKENHI-基盤研究(B)
柔軟な行動の予測と制御 -行動神経科学によるアプローチ- ↗
予測報酬罰時間嫌悪行動の柔軟性神経回路神経
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2025日本心理学会大会発表論文集
動物の学習・行動研究から心の成り立ちと異常を知る:基礎から臨床への行動・神経・薬理アプローチ ↗
- 2025ぐんま作業療法研究 = The journal of Gunma Association of Occupational Therapists : 群馬県作業療法学会学会誌 / 群馬県作業療法士会学術部機関誌編集グループ 編
訪問型サービスC実践報告 : 転倒を契機として活動性の低下,閉じこもり傾向となった対象者に対して,自宅内外の移動方法に焦点を当てた実践 ↗
- 2024日本慢性期医療協会誌 : JMC / 日本慢性期医療協会 編
高齢化の進行地域におけるリハビリテーション中核病院としての取り組み : "寄り添う","患者中心"の医療を理念として ↗
- 2021上原記念生命科学財団研究報告集
蛍光モノアミン測定による精神疾患メカニズムの解明 ↗
- 2020生理心理学と精神生理学
光で神経活動を操作する――光遺伝学を用いた生理心理学的研究―― ↗
DOI: 10.5674/jjppp.2004si
- 2019日本心理学会大会発表論文集
学習の速さと記憶促進薬の効果には個体差がある ↗
- 2015日本心理学会大会発表論文集
なぜ恐怖条件づけは頭打ちになるのか―扁桃体における予測誤差様情報表現を生み出す神経回路― ↗
- 2014日本心理学会大会発表論文集
動物の生理心理学は終わったのか? ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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