東京科学大学 · 教育本部 · 助教
須永 昌代
sunaga masayo
别名: スナガ マサヨ / SUNAGA Masayo
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业教育学小区分
- 教育工学細目
- 科学教育・教育工学小区分
- 人文学大区分
- 人文社会系大区分
- 医歯薬学大区分
- 外国語教育細目
- 教育社会学細目
- 日本語教育小区分
- 歯学中区分
- 生物系大区分
- 社会医学、看護学およびその関連分野大区分
- 社会科学大区分
- 社会系歯学細目
- 総合・新領域系大区分
- 総合系大区分
- 総合領域大区分
- 複合領域大区分
- 言語学中区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2024KAKENHI-基盤研究(B)歯科臨床教育ARスマートグラス双方向的遠隔指導システム
- 2022KAKENHI-基盤研究(C)
ニューノーマル時代の臨床推論能力育成システムの開発と評価 ↗
臨床教育患者ロボットシミュレーション教育臨床推論教育評価医療面接 - 2018KAKENHI-基盤研究(B)
超高齢社会における2025年問題解決のための外国人介護人材養成システムの開発 ↗
eラーニングコンピュータシミュレーション教育介護教育医学教育 - 2018KAKENHI-基盤研究(C)
働き方改革における労働者の働き方の多様性に対応した産業歯科保健対策の検討 ↗
産業歯科保健産業保健働き方改革Web調査非正規雇用共通リスクファクターアプローチヘルスプロモーションWeb based learning - 2017KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)
モバイル型ロボット電話を用いた高齢者生活支援システムの開発と評価 ↗
医療・福祉生活支援介護予防認知症予防 - 2016KAKENHI-基盤研究(C)
歯科衛生士の新人教育、復職支援のためのeラーニング教材の開発、活用と評価 ↗
歯科衛生士教育新人教育復職支援eラーニングコンピュータシミュレーション教材eラーニング生涯学習 - 2016KAKENHI-基盤研究(C)
歯科衛生士教育、復職支援のための訪問歯科診療eラーニング教育システムの開発と評価 ↗
eラーニング教材開発歯科衛生士教育復職支援卒後教育 - 2015KAKENHI-基盤研究(C)
歯科衛生士教育における英語による臨床シミュレーション教材の開発 ↗
歯科衛生士教育英語教育eラーニング - 2014KAKENHI-基盤研究(C)
職域における歯科保健の推進に関する研究 ↗
産業歯科保健産業保健Web調査共通リスクファクターアプローチ歯科保健指導保健指導web based learningヘルスプロモーション - 2013KAKENHI-基盤研究(C)
コンピュータシミュレーションを活用した歯科衛生士キャリアパスの構築 ↗
歯科衛生士キャリアパスe-leaningキャリアアンケート調査アンケートコンピュータシミュレーションキャリア支援
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2019日本歯科衛生教育学会雑誌 = The journal of Japan Society of Dental Hygiene Education
某歯科衛生士専門学校における日本語による講義と並行して行うスマートフォンを用いた英語学習システムの評価に関する無作為比較試験 ↗
- 2019日本歯科衛生教育学会雑誌 = The journal of Japan Society of Dental Hygiene Education
スマートフォンを用いて歯科治療の流れを学習できる教材の開発とその評価に関する予備的研究 ↗
- 2017Journal of Medical and Dental Sciences
Effects of an interactive simulation material for clinical dentistry on knowledge acquisition and memory retention in dental residents ↗
DOI: 10.11480/jmds.640401
- 2015日本歯周病学会会誌
歯学科学生に対する歯周ポケット測定訓練用顎模型の訓練効果 ↗
DOI: 10.2329/perio.56.457
- 2015教育システム情報学会誌
医歯学シミュレーションシステムの構築 ↗
- 2015日本歯周病学会会誌
Erratum:歯学科学生に対する歯周ポケット測定訓練用顎模型の訓練効果 日本歯周病学会会誌(日歯周誌)第56巻4号 457頁-462頁 ↗
DOI: 10.2329/perio.57.e1
- 2015日本歯周病学会会誌
歯周ポケット測定訓練用顎模型の開発 ↗
DOI: 10.2329/perio.57.126
- 2015教育システム情報学会誌 = Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education
コミュニティ・プラザ 研究プロジェクト紹介 医歯学シミュレーション教育システムの構築 ↗
- 2014日本歯科医学教育学会雑誌
英語による医療面接に関する双方向型教材の開発 ↗
- 2012日本歯科医学教育学会雑誌 = Journal of Japanese Association for Dental Education
歯学部臨床実習に関する国民の意識調査 ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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