津田塾大学 · 学芸学部 · 教授
木村 真希子
Kimura Makiko
别名: KIMURA Makiko / キムラ マキコ
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业地域研究小区分
- 社会学小区分
- 人文社会系大区分
- 国際関係論細目
- 政治学中区分
- 社会科学大区分
- 総合・新領域系大区分
- 総合人文社会中区分
- 複合新領域大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2024KAKENHI-基盤研究(B)SDGs(持続可能な開発目標)インドグローバル・アジェンダ州間比較政策過程政治
- 2023KAKENHI-基盤研究(C)
グローバル・サウスにおける市民権問題とマイノリティの排除 ↗
市民権マイノリティグローバル・サウスインド排除 - 2022KAKENHI-基盤研究(A)
分権化と集権化の政治学:インド28州から見る「民主主義」の展開と再生への道 ↗
インド州政治民主主義分権化集権化連邦的安定化グローバリズム女性参加 - 2021KAKENHI-国際共同研究加速基金(国際共同研究強化(B))
グローバル時代における先住民族の権利推進のための比較法域的・学際的・実証的研究 ↗
先住民族国際人権UNDRIP補償歴史的不正義入植植民主義遺骨返還伝統知識 - 2019KAKENHI-基盤研究(B)
司法積極主義と社会運動からみる現代インドの自由民主主義体制の持続可能性 ↗
司法積極主義社会運動自由主義民主主義現代インド新型コロナウイルス感染症公益訴訟 - 2018KAKENHI-基盤研究(C)
グローバル化とインドの排外主義:インド北東部におけるムスリム排斥を事例に ↗
南アジアインドアッサム排外主義ムスリム移民排斥社会運動 - 2018KAKENHI-基盤研究(A)
ゾミア2.0 :「東南アジア」と「南アジア」の境域における開発・民族・宗教 ↗
ゾミア境界南アジア東南アジアミャンマー地域研究ナショナリズムマイノリティ - 2017KAKENHI-基盤研究(A)
分権的発展の効果と潜在力:インド29州の比較分析を通じた民主主義的安定のかたち ↗
インド州政治民主主義比較安定行政国際共同研究連邦的安定化 - 2014KAKENHI-基盤研究(B)
現代南アジアにおける法と権利の動態をめぐる研究―国制・権利・法秩序 ↗
南アジア法権利民主主義法秩序現代南アジア南アジア型法秩序社会運動 - 2014KAKENHI-基盤研究(A)
中国・インド大国化とアジア-内政変動と外交変容の交錯 ↗
政治学アジア国際政治新興大国内政変動外交変容
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2023立教法学
インド・アッサム州における市民権問題 ↗
- 2023PRIME occasional papers
シャレングラは日本兵と結婚したのか? : インパール作戦をめぐる語りと記憶 (インパール作戦 : 現地被害・記憶・和解) ↗
- 2023PRIME Occasional Papers インパール作戦・現地被害・記憶・和解
シャレングラは日本兵と結婚したのか? ――インパール作戦をめぐる語りと記憶 ↗
- 2022平和研究
インド・アッサム州における人の移動と人権保障 全国市民登録簿(NRC)更新問題を中心に ↗
- 2020平和研究
インド・アッサム州における人の移動と人権保障 全国市民登録簿(NRC)更新問題を中心に ↗
- 2019平和研究
インド・アッサム州における人の移動と人権保障――全国市民登録簿(NRC)更新問題を中心に ↗
- 2016法学研究
森林の不法占拠者による民衆の政治 ↗
- 2015インドの社会運動と民主主義――変革を求める人々
トライブ運動の個別化――先住民族による自治権要求の変遷 ↗
- 2015地域研究
暴力の連鎖--二〇一二年インド・アッサム暴動 ↗
- 2015深化するデモクラシー〈シリーズ現代インド3〉
北東部の声 ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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