兵庫県立大学 · 情報科学研究科 · 准教授
大島 裕明
Ohshima Hiroaki
别名: OHSHIMA Hiroaki / オオシマ ヒロアキ
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业情報学中区分
- ウェブ情報学・サービス情報学細目
- メディア情報学・データベース細目
- 人間情報学大区分
- 図書館情報学・人文社会情報学細目
- 情報学フロンティア大区分
- 知能情報学小区分
- 総合・新領域系大区分
- 総合系大区分
- 総合領域大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2025KAKENHI-基盤研究(B)情報検索機械学習事前学習モデル評価基盤
- 2025KAKENHI-基盤研究(C)
子ども虐待予防に向けた母子保健・子育て支援でのAIチャットボット活用モデルの開発 ↗
子ども虐待予防母子保健子育て支援AI - 2025KAKENHI-基盤研究(B)
探究的なウェブ情報探索を促進・活性化する検索エージェント ↗
情報検索検索エージェント大規模言語モデル探究学習のための検索 - 2024KAKENHI-基盤研究(C)
生成AIを活用した経済数学問題解法における演繹推論の誤謬とその指導法 ↗
演繹推論法経済数学問題解法生成AIプロンプトエンジニアリング演繹推論解法プラングラフプロンプト - 2024KAKENHI-基盤研究(B)
機械学習による情報の意味獲得と意味類似情報の検索・生成 ↗
情報検索機械学習テキスト画像地物データの意味映像意味 - 2024KAKENHI-基盤研究(B)
生成型検索における批判的検索行動の促進と評価 ↗
情報検索批判的ウェブ検索探索的検索生成型検索 - 2024KAKENHI-基盤研究(B)
機械学習ベースの情報アクセスシステムにおける精査可能性に関する研究 ↗
情報アクセス機械学習精査可能性情報検索 - 2024KAKENHI-基盤研究(B)
批判的なウェブ情報探索を活性化させる情報インタラクション ↗
情報検索ヒューマンファクター批判的情報探索動機付け意思決定情報検索と学習インタラクティブシステム情報の信憑性 - 2021KAKENHI-基盤研究(B)
批判的ウェブ検索のための多様情報マイニングとインタラクション研究基盤の構築 ↗
情報検索批判的ウェブ検索行動探索的検索会話型情報検索批判的Web検索 - 2021KAKENHI-基盤研究(C)
データ駆動型探索による次世代多孔質材料の開発 ↗
機械学習金属有機構造体グラフカーネル有機金属構造体マテリアルズインフォマティクス第一原理計算カーネルメソッド
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2023情報処理学会論文誌:データベース
形・葉脈の特徴に着目した樹葉画像の深層学習に基づく分類 ↗
- 2020日本データベース学会和文論文誌
飲食店レビューサイトにおける再訪問・初訪問レビューの分類 ↗
- 2017日本データベース学会和文論文誌
同一閲覧・検索意図に合致するWebページ群の発見と再訪問ページ推薦 ↗
- 2016システム/制御/情報
今,デジタルファブリケーションでできること ↗
- 2012日本データベース学会論文誌
語の認知度と同意語間の関係に基づく意外な情報の発見 ↗
- 2008日本データベース学会, 2008
SlothLib : Web サーチ研究のためのプログラミングライブラリ ↗
- 2008情報処理
Webからの概念構造発見と検索への応用(<特集>研究会推薦博士論文速報) ↗
- 2007電子情報通信学会第18回データ工学ワークショップ (DEWS2007)
SlothLib : Web 検索研究のためのプログラミングライブラリ ↗
- 2007電子情報通信学会第18回データ工学ワークショップ (DEWS2007)
SlothLib : Web 検索研究のためのプログラミングライブラリ ↗
- 2007電子情報通信学会第18回データ工学ワークショップ (DEWS2007)
SlothLib : Web 検索研究のためのプログラミングライブラリ ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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