上智大学 · 総合人間科学部 · 教授
酒井 朗
Sakai Akira
别名: サカイ アキラ / SAKAI Akira
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业教育学小区分
- 教育社会学細目
- 人文社会系大区分
- 心理学・社会学・教育学・文化人類学中区分
- 教育工学細目
- 文学大区分
- 社会科学大区分
- 科学教育・教科教育学中区分
- 複合領域大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2024KAKENHI-基盤研究(C)フリースクール人生前半期の社会保障市場化不登校公教育教育保障
- 2020KAKENHI-基盤研究(C)
困難を抱える子どもの就学における排除と包摂に関する研究―「資源」概念に基づいて ↗
就学の社会学小1の壁コロナ禍ひとり親世帯障害のある子ども生活世界の分化困難を抱える子ども教育への包摂 - 2016KAKENHI-基盤研究(C)
排除型社会における包摂的学校文化の醸成に関する研究-就学前教育と義務教育を中心に ↗
包摂的学校文化排除型社会就学前教育就学インクルーシブ教育綱渡りの生活幼児教育から小学校教育への移行子どもと保護者の生活 - 2013KAKENHI-基盤研究(C)
社会的排除と包摂の観点からみた高校中退問題に関する研究 ↗
高校中退教育における排除と包摂包摂的学校文化中退防止の取り組み私立通信制高校学校文化教育の市場化通信制高校 - 2010KAKENHI-基盤研究(C)
「学校に行かない」子どもの教育権保障をめぐる教育臨床社会学的研究 ↗
青少年問題長期欠席不登校不就学学校に行かない子どもエクステンディッド・スクール - 2009KAKENHI-基盤研究(B)
青少年期から成人期への移行についての追跡的研究-第三波調査 ↗
移行学力進路青少年家庭的背景格差縦断的調査定点観測 - 2007KAKENHI-基盤研究(B)
青少年期から成人期への移行についての追跡的研究-東北エリア第二波調査 ↗
教育社会学学力格差移行生徒文化社会階層パネル調査 - 2007KAKENHI-基盤研究(B)
3歳から就学期までの環境移行における社会化・文化化についての追跡的研究 ↗
就学前教育環境移行家庭教育自律の発達生態学的観点環境認知・環境定位就学前施設環境認知 - 2007KAKENHI-基盤研究(C)
不登校現象の社会・文化的多様性と支援ネットワーク構築に関する教育臨床社会学 ↗
不登校スクールソーシャルワーカー脱落型不登校ソーシャルスクールワーカー - 2005KAKENHI-特定領域研究
小学校から中学校への移行期における理数科授業の教室談話の変容と認知発達との関連 ↗
理数系教育移行期動機づけ教室談話学習環境算数・数学理科説明
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 1986成長
歯の形態の可塑性と遺伝性 ↗
- 1986日林論
作業道の実態について ↗
- 1981歯界展望
人類の進化と智歯 ↗
- 1981歯界展望
人類の進化と智歯 ↗
- 1980Gastroenterol Endosc
経口的胆道鏡の開発 ↗
- 1980歯界展望
歯の形態 ↗
- 1978日歯医師会誌
人類歯牙の退化 ↗
- 1967愛院大歯誌
歯の形態の時間的変異 ↗
- 1967愛院大歯誌
歯の形態の時間的変異 ↗
- 1954信州医誌
シャベル型歯牙について ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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