東北大学 · 高度教養教育・学生支援機構 · 総長特命教授
河田 雅圭
Kawata Masakado
别名: カワタ マサカド / KAWATA Masakado
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业層位・古生物学小区分
- 生態・環境細目
- 生物学中区分
- 地球惑星科学大区分
- 地球科学中区分
- 基礎生物学大区分
- 心理学・社会学・教育学・文化人類学中区分
- 教育・社会系心理学小区分
- 数物系科学大区分
- 文学大区分
- 理学大区分
- 理工系大区分
- 生態小区分
- 生物多様性・分類細目
- 生物系大区分
- 進化生物学細目
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2021KAKENHI-基盤研究(B)性選択雄の装飾性質mate choiceグッピーPoecilia reticulata色彩形質雄の色彩装飾の進化色彩装飾形質の進化
- 2021KAKENHI-特別研究員奨励費
Small ミトコンドリアRNAによるヒト集団の進化 ↗
Small RNAsMitochondriaCOVID-19 - 2019KAKENHI-新学術領域研究(研究領域提案型)
VMAT1変異が精神的個性に及ぼす影響:マルチスケールアプローチによる解明 ↗
VMAT1個性の進化小胞モノアミントランスポーター精神的個性 - 2019KAKENHI-新学術領域研究(研究領域提案型)
日本列島人で交雑後特異的に適応進化した精神的特性・食物に関連する遺伝子の検出 ↗
縄文人古代人ゲノム日本人ゲノム縄文人ゲノムヒトゲノム選択精神的個性 - 2019KAKENHI-国際共同研究加速基金(国際共同研究強化(B))
アノールトカゲを用いた温度ニッチシフトの進化機構の解明 ↗
温度適応アノールトカゲニッチシフトゲノム - 2018KAKENHI-基盤研究(B)
雌によって選好されるゲノム領域の特定:環境依存的優良遺伝子化説の検証に向けて ↗
性選択体色good geneグッピーPoecilia reticulata - 2018KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)
モデル線虫近縁種による大きな進化的変化機構の解明と進化実験モデル生物の確立 ↗
転移因子C. elegansC. inopinata線虫進化的変化 - 2017KAKENHI-新学術領域研究(研究領域提案型)
VMAT1変異と体験が情動の個性に及ぼす影響:マルチスケールアプローチによる解明 ↗
VMAT1精神的個性多型維持脳神経 - 2016KAKENHI-挑戦的萌芽研究
体サイズの進化に伴って変化する性質と独立な性質:遺伝子改変線虫を用いて ↗
体サイズ進化線虫サイズ進化 - 2016KAKENHI-基盤研究(B)
キューバのアノールトカゲで複数回進化した開放高温環境への適応進化仮説の検討 ↗
温度適応アノールトカゲキューバ温度的適応進化適応放散温度適応進化平行進化
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2009進化生物学からせまる
生物群集を形作る進化の歴史 ↗
- 2003日本進化学会ニュース
種分化機構の解明と生物多様性進化 ↗
- 1996個体群生態学会会報
個体数変動 : 新しい個体群生態学 ↗
- 1995心理科学
講演「生物学と心理学」(<特集>生物学と心理学の対話) ↗
- 1993日本教育心理学会総会発表論文集
生物学からの提言 ↗
- 1987サイエンス(日本版)
エゾヤチネズミの社会構造と繁殖抑制 ↗
- 1986化石
進化における複数の経路 ↗
- 1986哺乳類科学
分離と統合による哺乳の進化:形質の進化への示唆 ↗
- 1986哺乳類科学
第29回シンポジウム「哺乳類における繁殖:進化的アプローチ」概括 ↗
- 1982哺乳類科学
哺乳類における発情の進化—雌個体にとっての有利性— ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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