岡山大学 · 教育学研究科 · 客員研究員
加藤 内藏進
KATO Kuranoshin
别名: カトウ クラノシン / 加藤 内蔵進
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业地理学中区分
- 教科教育学細目
- 気象・海洋・陸水学小区分
- 気象・海洋物理・陸水学細目
- 複合領域大区分
- 人文社会系大区分
- 原子力学中区分
- 地球惑星科学大区分
- 地球物理学中区分
- 地球科学中区分
- 教育学小区分
- 数物系科学大区分
- 理学大区分
- 理工系大区分
- 環境影響評価(含放射線生物学)小区分
- 環境科学中区分
- 社会科学大区分
- 科学教育中区分
- 科学教育・教育工学小区分
- 総合・新領域系大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2022KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)防災教育地域学習人と防災未来センターハザードマップ防災ゲーム地域コミュニティー地域理解教育効果
- 2017KAKENHI-基盤研究(B)
ESDグローバルアクションプログラムに対応した理科の教育課程開発の日独共同研究 ↗
ESD理科教育教育課程ドイツSDGs教育課程開発日独共同研究SDGs - 2017KAKENHI-基盤研究(C)
文化理解の新たな眼を育むための指導法開発:音楽の生成と気候の関りの学際的視点から ↗
歌の生成異文化理解自然環境指導法開発教科の連携文化理解音楽の生成学際的学習 - 2014KAKENHI-基盤研究(S)
過去120年間におけるアジアモンスーン変動の解明 ↗
モンスーンアジア気候変動極端気象季節変化季節内変動豪雨台風データレスキュー - 2014KAKENHI-基盤研究(C)
歌の生成や表現と自然環境との関わりからみる文化理解のための学際的学習の指導法開発 ↗
歌の生成異文化理解自然環境指導法開発教科の連携歌の生成と表現季節感気候 - 2011KAKENHI-基盤研究(C)
歌の生成と自然環境との関わりからみる文化理解とその指導法開発に向けた学際研究 ↗
歌の生成異文化理解自然環境小中学校の指導法開発教科の連携 - 2011KAKENHI-挑戦的萌芽研究
東アジア気候環境の成り立ちと多彩な季節感を軸とするESD学習プラン開発の学際研究 ↗
東アジア気候系ESD学習プラン季節感を軸とする学際研究総合地球環境教育地学と芸術教育の連携 - 2009KAKENHI-基盤研究(B)
日本付近の気候系の広域季節サイクルの中でみた日々の降水コントラストと年々の変動 ↗
気候東アジアの気象気候気候変動降水の動気候学東アジア前線帯季節サイクル気候学 - 2008KAKENHI-基盤研究(A)
データレスキューによる20世紀におけるアジアモンスーン気候の復元 ↗
気候アジアモンスーン気候変動台風降水量梅雨データレスキュー豪雨 - 2008KAKENHI-挑戦的萌芽研究
多彩な季節感を育む東アジア気候系とその変調を捉える「眼」の育成へ向けた学際研究 ↗
学際的環境教育季節感と気候系気象・芸術教育連携気候変化ESD(持続発展教育)気候変動気象・芸術教育の連携東アジア季節サイクル
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2020地域地理研究
ヨーロッパ北西部における低気圧活動の季節サイクルに関する総観気候学的研究(2000年における事例解析) ↗
- 2015岐阜聖徳学園大学紀要
音楽表現と気候との関わりを意識した学際的学習の試み―季節の移り変わりに注目して- ↗
- 2014岡山大学地球科学研究報告
東日本の盛夏期における大雨日の降水の特徴と大気場に関する気候学的解析 ↗
- 2013岡山大学地球科学研究報告
梅雨最盛期における東日本の大雨日の降水特性や総観場に関する気候学的解析(序報) ↗
- 2012岡山大学地球科学研究報告
地上梅雨前線の南方の九州における線状降水帯の集団の維持について ↗
- 2011岐阜聖徳学園大学紀要
春を歌ったドイツ民謡に見る人々の季節感-詩とその背景にある気候との関わりの視点から- ↗
- 2007地域地理研究 12巻(受理決定)
高知と岡山の日降水量差の季節進行の気候学的特性-瀬戸内型気候と降水に関連して- ↗
- 2005日本気象学会関西支部年会講演予稿集 2005年度号
初夏に日本付近へ北上する台風の進路や周辺場の特徴 ↗
- 2004月刊海洋(号外)「流体力学から見た大気と海洋-木村龍治教授退官記念論文集-」 (号外)
東アジアの季節進行の中で見た梅雨と秋雨について ↗
- 2004月刊海洋(号外)「流体力学から見た大気と海洋」 号外(No.38)
東アジアの季節進行の中で見た梅雨と秋雨について ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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