東京科学大学 · 未来社会創成研究院 · 教授
藤原 武男
Fujiwara Takeo
别名: FUJIWARA Takeo / フジワラ タケオ
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业健康・スポーツ科学小区分
- 応用健康科学細目
- 公衆衛生学・健康科学小区分
- 内科系臨床医学大区分
- 医歯薬学大区分
- 医療社会学細目
- 地域看護学細目
- 境界医学中区分
- 子ども学小区分
- 子ども学(子ども環境学)大区分
- 歯学中区分
- 生物系大区分
- 看護学小区分
- 矯正・小児系歯学細目
- 社会医学大区分
- 社会医学、看護学およびその関連分野大区分
- 精神神経科学細目
- 総合・新領域系大区分
- 総合系大区分
- 総合領域大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2025KAKENHI-基盤研究(C)医科歯科連携教育多職種連携教育超高齢社会卒前教育
- 2024KAKENHI-基盤研究(B)
ウィズ/ポストコロナ時代のワーク・ライフ・バランス:育児期共働き世帯の精神的健康 ↗
COVID-19ワーク・ライフ・バランス育児期共働き精神的健康 - 2024KAKENHI-基盤研究(B)
子どもの「生きる力」の政策科学;教育経済学と社会疫学の融合 ↗
認知能力非認知能力教育経済学社会疫学 - 2024KAKENHI-基盤研究(B)
虐待予防・親子再統合のための訪問型ペアトレ・プログラムの開発と効果検証 ↗
家庭訪問親子関係構築虐待予防ペアレンティングセーフケア養育支援訪問事業ペアレンティング・トレーニング事故予防 - 2024KAKENHI-基盤研究(B)
社会的養護における養育環境測定法EQ(略号暫定)の開発とその妥当性の検討 ↗
継続課題のため、記入しない。社会的養育被虐待・ネグレクト乳幼児環境測定法里親養育施設養育環境質問紙 - 2023KAKENHI-基盤研究(C)
ライフコースの選択自由度の変遷と高齢期のウェルビーイングとの関連に関する混合研究 ↗
ウェルビーイング人生の転機高齢者ライフコース選択の自由 - 2022KAKENHI-基盤研究(S)
貧困が子どもに及ぼす影響と地域特性の関連に関する研究 ↗
貧困地域格差政策研究子どもの貧困地域特性 - 2022KAKENHI-学術変革領域研究(A)
子どもの健康格差の解明 ↗
子どもの貧困児童虐待新型コロナ健康幼少期の逆境体験外国籍障害 - 2021KAKENHI-挑戦的研究(開拓)
子ども期の逆境体験によってさらに精神的に成長する要因の探求:超成長学の提唱 ↗
子ども思春期逆境体験貧困精神的成長 - 2021KAKENHI-基盤研究(A)
子どものウェルビーイングを最大化するオンラインの社会的つながりとその機序の解明 ↗
子どもオンラインインターネットソーシャル・キャピタル社会的つながり
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2025小児心身症研究 : 日本小児心身医学会中国四国地方会誌
子ども期の逆境体験と健康影響 ↗
- 2025小児内科
特集 入門! アタッチメントと小児期逆境体験を知る アタッチメントと小児期逆境体験を知る 小児期逆境体験が子どもの人生に及ぼす影響 ↗
- 2023とよなか都市創造
ソーシャル・キャピタルと子どもの健康 ↗
- 2022子どもの虐待とネグレクト
子ども期の逆境体験と長期的健康影響. ↗
- 2022東洋学術研究
子ども虐待にみる人間性の危機 ↗
- 2020Pediatric Dentistry Journal
Longitudinal Analysis of Child Resilience Link to Dental Caries ↗
- 2018上原記念生命科学財団研究報告集
認知症を予防する社会環境の構築 ↗
- 2018地域保健 = The Japanese journal of community health care
子どもの貧困は健康にどう影響するか ↗
- 2017治療
子どもの貧困と健康 ↗
- 2017潮 / 潮出版社 [編]
現代社会をいかに健康に生きるか。 ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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