東京女子大学 · 現代教養学部 · 教授
田中 章浩
Tanaka Akihiro
别名: TANAKA Akihiro / タナカ アキヒロ
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业情報学中区分
- 認知科学細目
- 人文社会系大区分
- 人間情報学大区分
- 実験心理学細目
- 心理学小区分
- 社会科学大区分
- 総合・新領域系大区分
- 総合系大区分
- 総合領域大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2025KAKENHI-基盤研究(A)感情知覚リアルな感情多国間比較多モダリティ比較文化差
- 2024KAKENHI-基盤研究(A)
文化差の形成と異文化受容のメカニズム解明を目指す学際的研究 ↗
文化伝達模倣学習社会的コミュニケーション嗜好キンカチョウ発達文化差 - 2024KAKENHI-国際共同研究加速基金(海外連携研究)
情報統合時の注意配分に関する国際比較研究:認知心理学と文化心理学の包括理論の提唱 ↗
情報統合文化心理学認知心理学脳波 - 2024KAKENHI-基盤研究(B)
オンライン・コミュニケーションにおける視聴覚統合の時空間特性 ↗
コミュニケーションオンライン視聴覚統合時空間感情時空間特性 - 2022KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)
適切な判断と行動を導く警告音のデザイン ↗
警告音判断行動デザイン聴覚心理学 - 2021KAKENHI-基盤研究(A)
ビスポーク音声デザインの骨格形成と体系化 ↗
音声情報処理音声合成声質変換音声知覚音声デザイン音声・歌声情報処理 - 2020KAKENHI-基盤研究(B)
視聴覚統合機能と概念獲得機能の統一モデルの提唱:神経制約計算機モデルを用いて ↗
視聴覚統合意味記憶マガーク効果fMRI経頭蓋磁気刺激法経頭蓋直流電気刺激法経頭蓋直流電気刺激計算機モデル - 2020KAKENHI-特別推進研究
アジアと欧米:コミュニケーションの文化差から言語の獲得過程を探る ↗
言語獲得音声発達語彙発達言語比較乳幼児実験 - 2019KAKENHI-基盤研究(C)
言語・非言語情報のバランスのとれた多文化間コミュニケーション支援技術 ↗
言語非言語異文化多文化間コミュニケーション支援文化差 - 2017KAKENHI-新学術領域研究(研究領域提案型)
トランスカルチャー状況下における顔身体学の構築-多文化をつなぐ顔と身体表現 ↗
顔身体学心理学文化人類学脳科学哲学実験系心理学認知科学身体性
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2002農業施設学会発表抄録, 2002
鶏糞からのアンモニア排出量 ↗
- 2001テアトロ : 総合演劇雑誌
小田中章浩の「演劇は思考の道場だ」(8) ↗
- 1991農業施設
陽圧換気方式の模型無窓豚舎内の空気分布 ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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