大阪大学 · 人間科学研究科 · 教授
園山 大祐
SONOYAMA Daisuke
别名: ソノヤマ ダイスケ / 園山 大輔
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业教育学小区分
- 教育社会学細目
- 社会学小区分
- 人文社会系大区分
- 心理学・社会学・教育学・文化人類学中区分
- 教育工学細目
- 文学大区分
- 社会科学大区分
- 科学教育・教科教育学中区分
- 紛争研究大区分
- 複合領域大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2025KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)移民教育達成フランス教育制度進路
- 2024KAKENHI-基盤研究(B)
深刻化する対応困難な保護者対応トラブルの事例研究を通しての紛争拡大防止の理論構築 ↗
保護者対応苦情対応事例研究学校紛争カスタマーハラスメント無理難題要求いじめ防止対策推進法不適切指導 - 2024KAKENHI-基盤研究(B)
公教育制度原理の再考と基礎教育保障に関する制度的実証的研究 ↗
公教育制度義務教育制度教育機会保障早期離学多様な学びの場平等・公正義務教育平等と多様性 - 2024KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)
被害者主観の「いじめ防止対策推進法」の認識強化と学校の初動対応手続きの具体的提示 ↗
いじめ防止対策推進法安全配慮義務被害者主観いじめ重大事態教師の職務初動対応いじめ被害者いじめ加害者 - 2020KAKENHI-基盤研究(A)
学校システムにおける排除と包摂に関する教育社会学的研究-マイノリティの視点から ↗
排除包摂マイノリティ集団学校システム聞き取り調査排除と包摂教育システムマイノリティ - 2019KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)
日欧における不登校の復学に向けた政策比較研究 ↗
早期離学中途退学不登校進路指導ヨーロッパ日本比較国際研究教育社会学 - 2019KAKENHI-基盤研究(A)
アフリカ・アジア諸国における教育の普遍化と格差に関する国際比較研究 ↗
教育社会学比較教育学国際開発学発展途上国教育普遍化教育格差アフリカ地域研究 - 2019KAKENHI-基盤研究(A)
中等教育の生徒が早期離学・中退・進路変更する要因と対策に関する国際比較研究 ↗
早期離学中途退学進路選択不登校ヨーロッパセカンド・チャンス教育比較国際研究セカンドチャンス - 2018KAKENHI-基盤研究(B)
拡散・拡張する公教育と教育機会保障に関する国際比較研究 ↗
公教育制度義務教育制度教育機会保障早期離学セカンドチャンス教育学校外教育居場所ユースワーク - 2017KAKENHI-基盤研究(A)
対応困難な保護者とのトラブル事例分析と紛争化の防止及び解決支援に関する学際的研究 ↗
保護者対応学校トラブル苦情対応紛争処理学校危機苦情・クレーム無理難題要求トラブル処理
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2023教育
フランスの私立高校と教育の民主化 ↗
- 2023教育(教育科学研究会)
フランスの私立高校と教育の民主化 ↗
- 2022季刊教育法
教師の社会的評価を取り戻すために ↗
- 2021日仏教育学会年報
コロナ禍におけるデジタル教育の課題 ↗
- 2018フランス教育学会紀要
Les grands esprits ↗
- 2017比較教育学研究
学力格差是正に向けた各国の取り組み ↗
- 2016フランス教育学会紀要
子どもの貧困 ↗
- 2015日仏教育学会年報
中等教育の大衆化と移民の学業達成 ↗
- 2015比較教育学研究
課題研究Ⅱ 外国人生徒の教育課題-日欧比較 ↗
- 2013比較教育学研究
園山大祐編『学校選択のパラドックス』 ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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