東北大学 · 東北メディカル・メガバンク機構 · 客員教授
鈴木 洋一
Suzuki Yoichi
别名: スズキ ヨウイチ / YOICHI Suzuki / SUZUKI Yoichi / SUZUKI Youichi
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业小児科学細目
- 人類遺伝学小区分
- 形成外科学細目
- 内科中区分
- 内科系臨床医学大区分
- 医学大区分
- 医学一般中区分
- 医歯薬学大区分
- 基礎医学大区分
- 外科中区分
- 外科系臨床医学小区分
- 生物系大区分
- 膠原病・アレルギー・感染症内科学細目
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2011KAKENHI-基盤研究(C)アレルギーアトピー性皮膚炎臍帯TSLPIL-33IL-25インターフェロンブドウ球菌
- 2007KAKENHI-基盤研究(C)
メタロプロテアーゼ13の喘息発症に及ぼす影響 ↗
マトリックスメタロプロテアーゼ13気管支喘息気道上皮感受性遺伝子遺伝子多型インターフェロンマトリックスメタロプロメターゼ13インターフェロンβ - 2004KAKENHI-基盤研究(C)
喘息の感受性遺伝子の多変量解析的アプローチ ↗
喘息遺伝子多型多変量解析ハプロタイプインターロイキン補体ロイコトリエン受容体アドレナリン受容体 - 2004KAKENHI-特定領域研究
喘息の感受性遺伝子の多変量解析的アプローチ ↗
喘息遺伝子多型多変量解析ハプロタイプ補体アドレナリン受容体ロイコトリエン受容体インターロイキン4受容体 - 2003KAKENHI-特定領域研究
喘息の感受性遺伝子多型の複数同時解析 ↗
喘息遺伝子多型感受性遺伝子アレルギー多変量解析ハプロタイプ補体 - 2003KAKENHI-基盤研究(B)
外来・ベッドサイドで使用できる迅速SNP検出法「SNP-Strip」の開発と応用 ↗
遺伝子診断法遺伝子変異SNPベッドサイド遺伝子診断免疫クロマトグラフィー試験紙遺伝薬理学遺伝子多型 - 2003KAKENHI-萌芽研究
症候性唇裂・口蓋裂の遺伝子解析による、唇裂・口蓋裂原因解明へのアプローチ ↗
唇裂口蓋裂遺伝子解析 - 2003KAKENHI-基盤研究(C)
グリシン脳症に対する治療法の開発 ↗
高グリシン血症NMD型Aグルタミン酸受容体モデルマウス抑制性グリシン受容体行動異常易けいれん性多動攻撃性亢進 - 2001KAKENHI-基盤研究(B)
単一遺伝子疾患を対象とした包括的遺伝子診断システムの確立と運用 ↗
単一遺伝子病遺伝子診断フェニルケトン尿症糖原病高グリシン血症薬物代謝酵素多型single gene disordersDNA diagnosis - 2001KAKENHI-基盤研究(B)
唇裂・口蓋裂原因遺伝子の解析 ↗
唇裂・口蓋裂遺伝子解析一塩基多型相関解析RARAMTHFRGAD67TGFB2
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2014JOHNS
体質と疾患 鼻アレルギー ↗
- 2014とやまと自然
宇宙を満たすダークマターを探す ↗
- 2008
図説分子病態学(中外医学社) ↗
- 2008アレルギー・免疫 15
アレルギー疾患の遺伝 II. 小児気管支喘息 ↗
- 2008アレルギー・免疫 15(7)
小児気管支喘息 ↗
- 2004写真測量とリモートセンシング
MAP CUBE ↗
- 2004アレルギー・免疫 11
遺伝子相互作用の解析 ↗
- 2004International Review of Asthma 6
喘息治療に影響を与える遺伝子-喘息の薬理遺伝学- ↗
- 2003小児内科
ホロカルボキシラーゼ合成酵素欠損症 ↗
- 2003小児内科
ホロカルボキシラーゼ欠損症 ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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