龍谷大学 · 農学部 · 教授
三柴 啓一郎
Mishiba Keichiro
别名: ミシバ ケイイチロウ / MISHIBA Kei-ichiro
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业農学大区分
- 園芸学・造園学細目
- 生物系大区分
- 生産環境農学小区分
- 育種学小区分
- 遺伝育種科学細目
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2024KAKENHI-基盤研究(B)光環境応答湿度応答植物形態順化核内倍加
- 2023KAKENHI-基盤研究(C)
IRE1がアブラナ科植物の花粉や種子の形成に果たす役割の解明と物質生産への応用 ↗
小胞体ストレス応答遺伝子導入セイヨウアブラナ種子シロイヌナズナゲノム編集IRE1アブラナ科植物 - 2020KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)
園芸植物における長期安定発現を目的としたDNAメチル化抵抗性プロモーターの開発 ↗
DNAメチル化遺伝子導入プロモーターリンドウタバコレタス - 2018KAKENHI-基盤研究(B)
植物のバイオマス分配に及ぼす物理環境の複合影響の解明とフェノミクス研究への応用 ↗
グロースチャンバーストレス応答光質成長解析モデル化ファイトトロン環境応答人工光源 - 2017KAKENHI-基盤研究(C)
種子発達におけるIRE1活性化機構の解明と種子バイオマス改変技術の開発 ↗
小胞体ストレス応答シロイヌナズナ種子IRE1遺伝子導入ゲノム編集 - 2014KAKENHI-基盤研究(C)
IRE1の欠損による種子大型化の原因解明 ↗
小胞体ストレス応答シロイヌナズナ種子IRE1遺伝子導入 - 2011KAKENHI-若手研究(B)
種特異的な外来遺伝子発現抑制機構の解明 ↗
DNAメチル化リンドウ分子育種レタスサイレンシング遺伝子組換え園芸 - 2008KAKENHI-若手研究(B)
リンドウに導入した35Sプロモーターのメチル化に関与する因子の探索 ↗
育種学植物分子育種花卉発現抑制DNAメチル化 - 2006KAKENHI-若手研究(B)
リンドウで見出された新規な外来遺伝子発現抑制現象の解明 ↗
リンドウ遺伝子導入発現抑制DNAメチル化Agrobacterium園芸学
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2010研究助成金受給者研究報告集
バイオエタノール生産に適した遺伝子組換えサトウキビの開発 ↗
- 2006日本作物学会講演会要旨集
<I>Glomus aggregatum</I>接種による<I>Crotalaria juncea</I> における窒素過剰ストレスの緩和 ↗
- 2006日本作物学会講演会要旨集
Glomus aggregatum の接種が窒素過剰施肥条件下で栽培したCrotalaria juncea の生育に及ぼす影響 ↗
- 2005根の研究 = Root research
ダイズにおける毛状根の誘導とその利用の可能性 ↗
- 2005日本作物學會紀事
P-18 セイヨウミヤコグサ毛状根からの根出芽による個体再生とその組織学的観察 ↗
- 2002育種学研究 = Breeding research
コチョウランのembryogenic callusを用いたアグロバクテリウムによる形質転換法の改良 ↗
- 2002育種学研究 = Breeding research
シクラメン・ロールフシアナムの倍数性 ↗
- 2002育種学研究 = Breeding research
発芽直後の実生を用いたアグロバクテリウムによるコチョウランの形質転換法 ↗
- 2002育種学研究 = Breeding research
アントシアニン生合成関連遺伝子の発現抑制によるリンドウの花色変異体作出 ↗
- 2002育種学研究 = Breeding research
Asparagus茎組織からのカルス誘導時におけるpolysomaty patternの変化 ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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