東京大学 · 総合研究博物館 · 准教授
佐々木 猛智
Sasaki Takenori
别名: SASAKI Taketomo / ササキ タケノリ / 佐々木 弓猛智
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业層位・古生物学小区分
- 博物館学大区分
- 文化財科学・博物館学小区分
- 生物多様性・分類細目
- 史学中区分
- 地球惑星科学大区分
- 地球科学中区分
- 基礎生物学大区分
- 岩石・鉱物・鉱床学細目
- 数物系科学大区分
- 文学大区分
- 水圏応用科学大区分
- 水圏生産科学中区分
- 理学大区分
- 理工系大区分
- 環境学中区分
- 環境影響評価・環境政策小区分
- 生態・環境細目
- 生物学中区分
- 生物系大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2025KAKENHI-学術変革領域研究(B)炭酸塩生物学バイオミネラリゼーション生態観察イメージング
- 2023KAKENHI-基盤研究(C)
幻の「マダカアワビ」における種分化逆転仮説の検証 ↗
種分化逆転集団ゲノミクス生殖隔離交雑遺伝子浸透低デプス全ゲノムシーケンス法SNPアワビ - 2022KAKENHI-特別研究員奨励費
コンパクトシステム向け高エネルギー位相差X線イメージングの開発 ↗
X線CT非破壊軟体動物貝類CT - 2020KAKENHI-国際共同研究加速基金(国際共同研究強化(B))
シーボルト標本を用いた江戸の自然の科学的復元 ↗
シーボルト博物館標本自然史博物館博物館学 - 2020KAKENHI-基盤研究(B)
博物館資料の3D形態学:形状認識の定量化、高精度化、および展示公開への活用 ↗
博物館学形態学博物館資料博物館3D化 - 2019KAKENHI-基盤研究(C)
博物館標本から得られるDNAのビッグデータによる腹足類の多様性進化ダイナミックス ↗
ミュゼオミクス分子系統DNAバーコーディング生物多様性環境変動分岐年代博物館標本貝殻 - 2019KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)
貝殻のミューゼオミクス:博物館の収蔵標本を活かすための実験的研究 ↗
博物館貝殻DNA博物館標本DNA抽出ミューゼオミクス博物館学分類学 - 2018KAKENHI-基盤研究(B)
深海ベントスの分布と幼生生態:化学合成群集と海溝最深部動物相の進化を探る ↗
深海多様性進化生物地理幼生海溝系統底生動物 - 2016KAKENHI-基盤研究(C)
ゲノム情報に基づくタイラギの遺伝子攪乱リスクの評価 ↗
交雑遺伝子浸透集団遺伝学集団ゲノム学一塩基多型遺伝子汚染遺伝子移入集団ゲノミクス - 2016KAKENHI-基盤研究(B)
シーボルト標本による自然の体系と江戸の自然環境の検証 ↗
シーボルト自然史分類学植物学動物学鉱物学
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2010UP
貝の不思議 ↗
- 2006ちりぼたん
ユキノカサガイの最深採集記録 ↗
- 2006ちりぼたん
西宮市貝類館収蔵標本目録 第1号, 2005年3月, 西宮市貝類館, v+100+21pp.+5pls. ↗
- 2006ちりぼたん
新種として記載されたクロノミクリガイ(ニュース・雑録) ↗
- 2003ちりぼたん
深海 3572m に生きる, 映像, 2002 年, 岩崎望・岩井雅夫, 海洋科学技術センター, 価格 : ビデオ 3500 円, 4500 円 ↗
- 2003ちりぼたん
レッドデータブックあいち・動物編解説 ↗
- 2001ちりぼたん
土田英治さんの追憶 ↗
- 2000日本近海産貝類図鑑
スカシガイ科 ↗
- 2000日本近海産貝類図鑑
ユキノカサガイ科 ↗
- 2000日本近海産貝類図鑑
カサガイ目 ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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