東京大学 · 農学生命科学研究科 · 教授
日浦 勉
Hiura Tutomu
别名: HIURA Tsutomu / ヒウラ ツトム
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业林学小区分
- 森林科学細目
- 環境学中区分
- 生態・環境細目
- 生物多様性・分類細目
- 生物学中区分
- 生物資源保全学小区分
- 農学大区分
- 基礎生物学大区分
- 林学・森林工学細目
- 森林圏科学小区分
- 森林学小区分
- 理学大区分
- 環境創成学大区分
- 環境動態解析小区分
- 生態小区分
- 生物系大区分
- 総合・新領域系大区分
- 総合生物中区分
- 総合系大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2025KAKENHI-基盤研究(B)競争共存森林動態生物多様性ドローン
- 2025KAKENHI-基盤研究(A)
冷温帯落葉広葉樹林に対する最近数十年間の気候変動インパクト ↗
冷温帯落葉広葉樹林光合成樹木成長CO2フラックスリモートセンシング - 2024KAKENHI-基盤研究(B)
気候変動時代の北方林樹木の環境応答を探る ↗
温暖化北方林生態系降水遮断実験水ストレス積雪 - 2024KAKENHI-基盤研究(B)
スギの機能的生物地理学:日本列島における優占樹種生態系機能の地理変異 ↗
BVOC根滲出物葉圏微生物カルシウム母岩共通圃場根浸出物蒸散 - 2024KAKENHI-基盤研究(C)
里山二次林構成樹種の遺伝的特徴とその形成要因 ↗
コナラ保全遺伝的多様性遺伝構造 - 2021KAKENHI-学術変革領域研究(A)
東ユーラシア低~高緯度域を縦断した大気-森林生態系の物質交換機能解明 ↗
乱流フラックス光合成・蒸散気孔・群落コンダクタンス植物生理生態大規模野外操作実験 - 2021KAKENHI-基盤研究(B)
森林土壌微生物群集の機能と環境応答の広域スケール評価と空間スケール依存性の解明 ↗
気候変動土壌微生物群集生物多様性生態系機能空間スケール依存性土地利用変化広域パターン多様性 - 2021KAKENHI-基盤研究(B)
炭素分配戦略の視点から明らかにする天然スギ機能形質の地理変異 ↗
地理変異水分生理根滲出物BVOC遺伝的変異カルシウム遺伝変異葉圏微生物 - 2021KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)
ミュゼオミクスの挑戦:過去の個体数変動における進化的救助の貢献を推定する ↗
標本生物多様性形質ゲノミクス進化進化的救助ミュゼオミクス徘徊性昆虫 - 2021KAKENHI-学術変革領域研究(A)
統合生物圏科学の構築にかかる支援活動 ↗
課題内の有機的連携アウトリーチ活動人材育成国際交流観測キャンペーン課題間連携促進国際動向の情報共有生物圏モデル
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2014日本生態学会誌
森林における葉形質のリモートセンシング ↗
- 2009生物の科学遺伝
森を丸ごと知りたい-森林生態系の研究ネットワーク ↗
- 2006種生物学研究
日本型のLTERを目指して ↗
- 2006プランタ : 植物の自然誌 / 研成社 [編]
ブナとブナ林の地理的変異 ↗
- 2004タクサ (16)
フィールドステーションにおける生物多様性研究の展開 ↗
- 2001科学
森と川, それぞれの役割と相互作用 ↗
- 1994日林北支論
アオダモの繁殖生態(I)-繁殖構造- ↗
- 1994日林論
長期モニタリングによる北方針広混交林の動態解析 ↗
- 1994日本林学会北海道支部論文集
アオダモの繁殖生態(I)繁殖構造 ↗
- 1994日本林学会北海道支部論文集
アオダモの繁殖生態. 1. 繁殖構造 ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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