北海道大学 · 環境健康科学研究教育センター · 客員研究員
河口 明人
Kawaguchi Akito
别名: カワグチ アキト / KAWAGUCHI AKITO / KAWAGUCHI Akito
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业スポーツ科学細目
- リハビリテーション科学・福祉工学細目
- 人間医工学小区分
- 健康・スポーツ科学小区分
- 内分泌・代謝学小区分
- 内科中区分
- 医学大区分
- 工学大区分
- 応用健康科学細目
- 総合・新領域系大区分
- 総合系大区分
- 総合領域大区分
- 血液内科学小区分
- 複合領域大区分
- 計測・制御工学小区分
- 電気電子工学中区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2017KAKENHI-基盤研究(C)高齢者包括ケアシステム介護サルコペニア過疎地域介護予防孤立閉じこもり
- 2006KAKENHI-基盤研究(A)
生活習慣是正によるメタボリックシンドロームの改善効果に関する無作為化介入研究 ↗
メタボリックシンドローム無作為化介入研究生活習慣病運動指導栄養指導健康教育肥満健常者 - 2004KAKENHI-基盤研究(B)
一般住民への運動習慣導入による身体健康指標改善効果に関する無作為化介入研究 ↗
生活習慣病一次予防運動食生活コレステロール肥満無作為化介入試験健常者 - 2004KAKENHI-基盤研究(B)
豪雪地住民の生活機能向上のための在宅トレーニングプランの開発と効果に関する研究 ↗
豪雪地除雪6分間歩行運動介入スイッチング・センサー運動強度10m障害物歩行在宅トレーニング - 2003KAKENHI-基盤研究(B)
情動の最適化をもたらす運動の長期継続実施が脳機能・体温・免疫能に及ぼす効果の検討 ↗
快適自己ペース運動情動(感情)の最適化青年男性中高年女性青年女性直腸温血中NK細胞活性前頭前野脳波左右偏側性 - 1998KAKENHI-基盤研究(B)
内皮細胞の抗血栓性機能の新しい測定法の確立と循環器疾患の診断への応用 ↗
内皮細胞抗血栓性診断法血栓症抗リン脂質抗体TFPIβ2-Glycoprotein Iプロテアーゼインヒビター - 1995KAKENHI-基盤研究(A)
冠状動脈造影シネ画像を対象とした高精度冠状動脈径計測装置の製作 ↗
高精度血管径計測血管造影像冠状動脈画像計測高拡大画像冠状動脈造影血管造影映画像血管径計測 - 1995KAKENHI-基盤研究(B)
マクロファージにおけるコレステロール合成制禦能と脂質蓄積機構の解析 ↗
アポリポ蛋白動脈硬化コレステロールLDLマクロファージスカベンジャー受容体TGF-βサイトカイン
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2008北海道大学大学院教育学研究院紀要
健康概念の射程 ↗
- 2007北海道大学・大学院教育学研究院・紀要 102
予防概念の史的展開 ↗
- 2006北海道大学大学院教育学研究科紀要 98
メタボリック・シンドローム集族因子の単一指標化 ↗
- 2006北海道大学大学院教育学研究科紀要 第97号
豪雪地住民の冬季の身体活動 ↗
- 2006Research for Network to support Development & Learning 6
Research for formation of Health Care Network ↗
- 2006呼吸管理学 16
生活習慣病予防における呼吸機能と運動機能の関係 ↗
- 2006ヘルスケアネットワークの形成に関する研究 6
北海道大学大学院教育学研究科 ↗
- 2006発達学習支援ネットワーク研究 6
「ヘルスケアネットワーク(HCN)」の形成に関する研究 ↗
- 2006北海道大学・大学院教育学研究科紀要 98
メタボリック・シンドロームの単一指標化-札幌ライフスタイルスタディの成績から- ↗
- 2006理学療法学 33
生活習慣是正による健康指標改善効果に関する研究(札幌ライフスタイルスタディ) : メタポリックシンドロームが基礎代謝量に及ぼす影響の検討 ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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