早稲田大学 · 国際学術院 · 教授
柳田 直美
YANAGIDA Naomi
别名: ヤナギダ ナオミ / 栁田 直美
21KAKEN 项目
9CiNii 论文
20主要关键词
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
主业日本語教育小区分
Japanese language education2 个 KAKENHI 项目
人文学大区分
Humanities1 个 KAKENHI 项目
人文社会系大区分
Humanities and Social Sciences1 个 KAKENHI 项目
教育工学細目
Educational technology1 个 KAKENHI 项目
科学教育・教育工学小区分
Science education/Educational technology1 个 KAKENHI 项目
総合系大区分
Integrated Disciplines1 个 KAKENHI 项目
複合領域大区分
Complex systems1 个 KAKENHI 项目
言語学中区分
Linguistics1 个 KAKENHI 项目
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
日本語教育9やさしい日本語6接触場面6異文化間コミュニケーション5対話能力4言語政策4話し合い4「やさしい日本語」3カリキュラム3コーパス3多文化共生3教授法3評価3Plain Japanese2ろう児2ろう児に対する日本語教育2ディスカッション練習2ビデオアノテーション2プレゼンテーション練習2ワークショップ2
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
2024KAKENHI-基盤研究(A)
やさしい日本語移民受け入れプレイン・ランゲージ日本手話引き基本日本語辞典言語政策ろう児に対する日本語教育Plain Japanese
2024KAKENHI-基盤研究(B)
健康の社会的決定要因合理的配慮「やさしい日本語」多文化共生外国語通訳手話言語通訳医療アクセス医学教育
2024KAKENHI-基盤研究(C)
話し合い対話能力異文化コミュニケーション省察
2022KAKENHI-基盤研究(C)
日本語教育日本語教育実習教員養成
2021KAKENHI-基盤研究(B)
やさしい日本語言語政策移民受け入れPlain Japanese外国にルーツを持つ子どもろう児総合日本語教科書日本手話引き基本日本語辞典
2020KAKENHI-基盤研究(C)
協同学習振り返り支援システムビデオアノテーションデータ共有データ視覚化ディスカション練習ふりかえり
2020KAKENHI-基盤研究(C)
話し合い対話能力異文化コミュニケーション異文化間コミュニケーション
2017KAKENHI-若手研究(B)
異文化間コミュニケーションやさしい日本語接触場面言語的調整説明日本語教育言語学
2017KAKENHI-基盤研究(C)
ビデオアノテーション振り返りプレゼンテーション練習ディスカッション練習教師教育学習者による観察観察支援システム観察
2016KAKENHI-基盤研究(C)
ワークショップ態度変容価値観の問い直し他者への共感二人称的アプローチネガティブ・ケイパビリティ意識変容価値観作用型研修
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
2023待遇コミュニケーション研究
2017カナダ日本語教育振興会2017年度大会プロシーディングズ
2015ことばと文字
2015ことばと文字
2013Journal of Policy Studies
2013大日光
2012『WEB版日本語教育実践研究フォーラム報告』、日本語教育学会
2012WEB版『日本語教育 実践研究フォーラム報告』
2006学際 : Forum for interdisciplinary dialogue / 統計研究会 編
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。