東京大学 · 医学部附属病院 · 教授
内田 寛治
Uchida Kanji
别名: ウチダ カンジ / UCHIDA KANJI / UCHIDA Kanji / 内田寛治 カンジ
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业麻酔・蘇生学小区分
- 医学大区分
- 医歯薬学大区分
- 外科中区分
- 外科系臨床医学小区分
- 救急医学細目
- 生物系大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2024KAKENHI-基盤研究(B)汗センサヘルスモニタリング生物模倣非侵襲的検体採取マイクロ流路3Dプリンタリアルタイム測定汗生理学
- 2022KAKENHI-基盤研究(C)
生体防御における肝臓の役割を解明する臨床研究 ↗
肝移植生体防御能免疫抑制グラフト機能術後予後 - 2022KAKENHI-基盤研究(C)
周術期免疫抑制が神経活動へ及ぼす影響と術後認知障害の関連の解明 ↗
術後せん妄免疫抑制オピオイド敗血症手術侵襲認知機能インターフェロン脳炎症 - 2022KAKENHI-基盤研究(B)
重症病態における自然免疫抑制のメカニズム解明と免疫調節療法の最適化 ↗
重症感染症虚血再灌流障害一次免疫機能生体防御免疫賦活重症感染敗血症虚血再灌流 - 2018KAKENHI-基盤研究(B)
重症感染、術後免疫抑制メカニズムの解析と治療 ↗
敗血症重症感染症手術侵襲免疫抑制免疫賦活急性呼吸窮迫症候群バイオマーカー重症感染 - 2014KAKENHI-基盤研究(C)
院内感染に伴う重症敗血症の発症メカニズム解析 ↗
敗血症急性腎障害免疫抑制院内感染症バイオマーカー - 2012KAKENHI-基盤研究(B)
脳保護戦略におけるレミフェンタニルの効果およびそのメカニズム ↗
レミフェンタニル脳保護術後予後開頭手術炎症サイトカイン虚血再還流白血球 - 2011KAKENHI-基盤研究(A)
術後および敗血症時の自然免疫機能低下に対する免疫強化療法の試み ↗
敗血症急性呼吸窮迫症候群サイトカイン生体防御インターフェロンβ免疫賦活バイオマーカ免疫抑制 - 2007KAKENHI-基盤研究(B)
血清中抗顆粒球マクロファージコロニー刺激因子自己抗体の同定及び生理学的役割の解明 ↗
周術期管理学GM-CSF自己抗体好中球機能急性肺傷害SIRSサイトカイン
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2026麻酔
特集 周術期の人工呼吸の整理と再考:キーワードの理解と周術期人工呼吸への応用 緒言とまとめ ↗
- 2025麻酔
特集 睡眠の科学:睡眠と麻酔に関する理解の深化と臨床展望 緒言とまとめ ↗
- 2024麻酔
特集 COVID-19パンデミックの麻酔科領域での小括:来る次のパンデミックに備えて 緒言とまとめ ↗
- 2022LiSA 別冊
別冊秋号 オピオイド PART1 臨床編 12 術中のオピオイドが長期予後に与える影響 ↗
- 2016麻酔
誤嚥性肺炎の病態と治療 ↗
- 2013麻酔
顆粒球マクロファージコロニー刺激因子(GM-CSF)シグナルと生体防御・臓器保護 ↗
- 2012麻酔
手術患者リスク評価と周術期管理に関連した周術期アウトカム ↗
- 2009LiSA
徹底分析シリーズ LMA・声門上器具 私のコツを教えます! TOKIBO-Ambuラリンゲルマスク アングルタイプ:コツらしいコツはなし! ↗
- 2008アレルギー
W3-1 好中球(基礎:炎症細胞の分離と機能的解析,第58回日本アレルギー学会秋季学術大会) ↗
- 2002呼吸
特発性肺胞蛋白症の成因と診断 ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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