甲南大学 · 知能情報学部 · 教授
北村 達也
Kitamura Tatsuya
别名: キタムラ タツヤ / KITAMURA Tatsuya
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业図書館情報学・人文社会情報学細目
- 情報学中区分
- 日本語教育小区分
- 言語学中区分
- 人文学大区分
- 人文社会系大区分
- 人間情報学大区分
- 医学大区分
- 外科系歯学細目
- 実験心理学細目
- 工学大区分
- 心理学小区分
- 情報学フロンティア大区分
- 情報科学中区分
- 情報通信工学小区分
- 日本語学細目
- 歯学中区分
- 病態科学系歯学(含放射線系歯学)小区分
- 知能情報学小区分
- 知覚情報処理中区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2024KAKENHI-基盤研究(B)リアルタイムMRIデータベース調音運動日本語音声学音素バランス
- 2024KAKENHI-基盤研究(B)
ポストコロナにおける発話のしにくさの自覚の実態調査および原因究明 ↗
音声調音運動発話発話のしにくさ超音波画像法発話訓練MRI脳活動 - 2024KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)
音声学的低侵襲性を有する鼻腔・副鼻腔の手術のための音声アセスメント支援技術の開発 ↗
鼻音鼻腔副鼻腔FDTD法時間領域差分法手術音響シミュレーション数値音響解析 - 2023KAKENHI-基盤研究(C)
発音動態の観察による日本語の言語リズムの方言差と発達過程の解明 ↗
日本語発音母音児童共通語方言超音波計測動画撮影 - 2020KAKENHI-基盤研究(B)
リアルタイムMRI動画による日本語調音運動データベースの構築と公開 ↗
リアルタイムMRI調音音声学調音運動データベース音声合成音声学/h/摩擦音 - 2020KAKENHI-基盤研究(A)
ポップアウト・ボイスの生成・知覚基盤の解明に基づく高性能拡声音技術の開発 ↗
音声音響特徴音声知覚音声生成ポップアウト音声知覚・生成音声合成・変換拡声音 - 2020KAKENHI-基盤研究(B)
慢性疾患患者のQOL改善のためのインタラクティブ・パーソナライズドお笑いシステム ↗
owaraiお笑い笑いQOL - 2019KAKENHI-基盤研究(C)
鼻腔・副鼻腔の音響的および構造的多様性とその音声学的寄与の探究 ↗
鼻腔副鼻腔音声数値音響解析音響シミュレーションFDTD法時間領域差分法数値解析 - 2017KAKENHI-基盤研究(B)
リアルタイムMRIおよびWAVEデータによる調音音声学の精緻化 ↗
調音音声学音声生成リアルタイムMRI日本語モンゴル語リアルタイムMRI動画調音結合音韻論 - 2017KAKENHI-基盤研究(C)
発音の動態観測に基づく日本語長母音の音韻論ならびに音声学的解釈 ↗
日本語音声モーラリズム調音運動の計測磁気センサシステム口唇運動の観察日本語話者児童長母音
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2010日本音響学会講演論文集
母音発声時の声道断面積関数の個人差について ↗
- 2009音響論集(春), 2009
エラストマー製マウスピースを用いたMRIによる歯列計測法 ↗
- 2005音響論 (春), Mar. 2005
声道伝達特性における喉頭腔の影響 ↗
- 2005音響講論 (秋), 2005
喉頭腔共鳴の周期内変動を利用した声門閉鎖区間の検出 ↗
- 2004音講論(春), 2004
母音発声時の声道断面積関数の個人差について ↗
- 2003音講論集, 2003
母音発声時の声道形状における不変部位とその音響特性 ↗
- 2003音講論, 2003
母音発声時の声道形状における不変部位とその音響特性 ↗
- 1998聴覚研究会
スペクトル遷移パターンが個人性知覚に与える影響について ↗
- 1997博士論文、北陸先端大学
音声のスベクトル包絡における個人性に関する研究 ↗
- 1996日本音響学会講演論文集, 1986
スペクトル高域成分の変形と話者識別 ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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