同志社女子大学 · 学芸学部 · 特任教授
森 公一
MORI Koichi
别名: モリ コウイチ
12KAKEN 项目
1CiNii 论文
20主要关键词
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
主业デザイン学大区分
Design science2 个 KAKENHI 项目
複合領域大区分
Complex systems2 个 KAKENHI 项目
人文学大区分
Humanities1 个 KAKENHI 项目
人文社会系大区分
Humanities and Social Sciences1 个 KAKENHI 项目
教科教育小区分
1 个 KAKENHI 项目
教科教育学細目
Education on school subjects and activities1 个 KAKENHI 项目
教育学小区分
Educaion1 个 KAKENHI 项目
社会科学大区分
Social Sciences1 个 KAKENHI 项目
科学教育・教科教育学中区分
1 个 KAKENHI 项目
総合系大区分
Integrated Disciplines1 个 KAKENHI 项目
美学・芸術諸学細目
Aesthetics and studies on art1 个 KAKENHI 项目
芸術一般細目
Art at large1 个 KAKENHI 项目
芸術学小区分
The arts1 个 KAKENHI 项目
芸術学・芸術史・芸術一般細目
Study of the arts/History of the arts/Arts in general1 个 KAKENHI 项目
表象芸術大区分
1 个 KAKENHI 项目
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
メディアアート6Media Art3インタラクティヴ・アート3メディア3情動3脳科学3芸術3芸術教育3Art Education2アート2インタフェイス2インタラクティヴ2インタラクティヴアート2コミュニケーションデザイン2デザイン教育2メディア表現2学習環境デザイン2情動計測2感性教育2映像2
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
2017KAKENHI-基盤研究(B)
宇宙グローバリゼーションアートメディア脳科学美学バイオアートスペース・アート
2016KAKENHI-基盤研究(C)
コミュニケーションデザインメディア表現異世代間共同制作コミュニケーション教育デジタル絵本共同制作教育プログラムデザイン教育
2015KAKENHI-基盤研究(C)
メディアアート情動情動計測fNIRS脳神経科学
2013KAKENHI-基盤研究(C)
デザイン教育コミュニケーションデザインメディア表現携帯端末インタラクション携帯型端末
2012KAKENHI-基盤研究(C)
メディアアートニューロサイエンス情動インタラクティヴ・アートインタラクティ・アート脳神経科学バイオフィードバック情動計測
2012KAKENHI-基盤研究(B)
芸術脳科学生存医療多感覚記憶環境法
2009KAKENHI-基盤研究(C)
表象文化論メディアアートインタラクティヴ・アート情動生体情報脳科学芸術と科学神経科学
2005KAKENHI-基盤研究(C)
芸術諸学コーゲーインターフェイス美学ユーザーインターフェイスメディア・アートインタラクティヴ映画Art various learning
2004KAKENHI-基盤研究(B)
芸術芸術教育美術教育現代アートメディアアートメディア対話性学習環境
2003KAKENHI-基盤研究(C)
メディアアートインタラクティヴアートマルチメディアアートインタラクティヴマルチメディアメディア芸術インタラクティヴ・アートメディア美学
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。