静岡大学 · グローバル共創科学部 · 准教授
石川 宏之
Ishikawa Hiroyuki
别名: イシカワ ヒロユキ / ISHIKAWA Hiroyuki
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业観光学大区分
- 人文社会系大区分
- 工学大区分
- 建築学中区分
- 理工系大区分
- 総合人文社会中区分
- 都市計画・建築計画細目
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2019KAKENHI-基盤研究(C)復興まちづくりエリアマネジメントジオパーク災害遺構災害語り部防災活動教育旅行大学関係者
- 2017KAKENHI-基盤研究(A)
観光地環境管理と市場活動の統合型計画技術「地域観光プランニング」の詳細化と実装化 ↗
持続可能な観光公民連携観光地経営社会実験プロセスデザイン人材育成観光まちづくり観光地域づくり - 2012KAKENHI-基盤研究(C)
都市近郊・郊外居住地における計画圏域概念の構築手法開発と地域間共有 ↗
郊外住宅地団地高齢化人口減少空き家マネジメント近居コミュニティ - 2012KAKENHI-基盤研究(C)
災害復興後の地域振興に災害遺構等を活かすためのエリアマネジメントに関する研究 ↗
災害復興災害遺構地域振興減災教育観光振興ジオパーク協議会エリアマネジメント
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 20222022年度日本建築学会大会学術講演梗概集
日本のジオパークにおける運営組織の教育・観光活動と地域との関係性―日本ジオパークネットワークの56 地域を事例として― ↗
- 2020都市計画
7350 持続可能な地域づくりを推進するための公学民連携によるボトムアッププロセスのあり方 糸魚川ユネスコ世界ジオパークを事例として ↗
- 2019都市計画
7004 東日本大震災後の地域づくりに震災遺構を保存できた要因 仙台市立荒浜小学校と荒浜地区の住宅基礎群を事例として ↗
- 2018建築ジャーナル
災害遺構を生かす住民活動 洞爺湖有珠山と島原半島のジオパーク ↗
- 2018都市計画
7016 復興まちづくりで減災教育や観光振興に震災遺構を生かす社会関係資本と住民活動のあり方 東日本大震災後の岩手県宮古市と大槌町を事例として ↗
- 2016都市計画
東日本大震災後の復興まちづくりに震災遺構を活かすジオパークと大学や博物館の連携体制のあり方 三陸ジオパーク推進協議会を事例として ↗
- 2015日本建築学会大会学術講演梗概集
観光まちづくりに地域遺産を活かすためのジオパークの経緯と大学の連携体制のあり方―山陰海岸ジオパーク推進協議会を事例として― ↗
- 2014日本建築学会大会学術講演梗概集
復興まちづくりに災害遺構を活かすためのジオパーク推進協議会によるエリアマネジメント-島原半島ジオパークと洞爺湖有珠山ジオパークを事例として- ↗
- 2013青森県博物館等協議会会報
博物館の活性化 災害復興における地域振興とジオパーク ↗
- 2001都市計画
ミュージアム活動の視点から見た市民活動展開の条件に関する研究 ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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