京都大学 · アフリカ地域研究資料センター · 特任教授
松田 素二
Matsuda Motoji
别名: MATSUDA Motoji / マツダ モトジ
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业地域研究小区分
- 社会学小区分
- 人文地理学小区分
- 史学一般細目
- 文化人類学・民俗学細目
- 人文学大区分
- 人文社会系大区分
- 史学中区分
- 地理学、文化人類学、民俗学およびその関連分野大区分
- 広領域大区分
- 心理学・社会学・教育学・文化人類学中区分
- 文化人類学小区分
- 文化人類学(含民族学・民俗学)小区分
- 文学大区分
- 社会学(含社会福祉関係)小区分
- 社会科学大区分
- 総合・新領域系大区分
- 総合人文社会中区分
- 複合新領域大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2024KAKENHI-基盤研究(B)アフリカ在来知コンヴィヴィアリティウブントゥイズム共生原理ウガンダ共和国ガーナ共和国南アフリカ共和国カメルーン共和国
- 2024KAKENHI-基盤研究(A)
多様性尊重の深化に伴う科学的分類の再検討と再構築 ↗
多様性分類系統分類観多様性評価多様性理解マイノリティ多様性尊重 - 2024KAKENHI-基盤研究(B)
現代世界の危機に対処する集合的創造性に関する日常人類学的研究 ↗
集合的創造性恒常性と再帰性アフリカ南アジア日常人類学 - 2024KAKENHI-基盤研究(B)
前近代日本の「万国人物図」群が示す人種観と世界観に関する総合人文学的研究 ↗
万国人物図人種観世界観鎖国アジア人種感 - 2024KAKENHI-基盤研究(B)
集合的なニーズ・権利に関わるグローバルな正義の比較社会学的研究 ↗
グローバルジャスティス集合的なニーズグローバルサウスグローバル正義比較社会学グローバルな正義 - 2022KAKENHI-基盤研究(A)
「妖術」はどこから犯罪か?―旧英領アフリカ諸国の司法判断の合理性 ↗
妖術犯罪司法判断アフリカ合理性冤罪ラルシャイ・レポートアングロサクソン法 - 2022KAKENHI-基盤研究(A)
21世紀における他者の痛みの交差性:<水俣病>事件アーカイブズ研究の人類学的展開 ↗
<水俣病>事件水俣病第一次訴訟裁判闘争啓蒙思想ポストコロニアル人類学水俣病研究会地域研究文化人類学 - 2021KAKENHI-基盤研究(A)
学際アプローチによるアフリカの若者の「知識」の構成主義的把握 ↗
知識文化コンテクストアフリカ研究構成主義教育評価認識論アフリカ地域研究教育 - 2019KAKENHI-基盤研究(B)
東アジアの変容する移動ネットワークと創発的紐帯の形成:生活圏についての実証的研究 ↗
東アジア移動ネットワーク創発的紐帯生活圏共同体共同性 - 2019KAKENHI-基盤研究(B)
「小さな共同体」の環境保全力に関する研究:生活環境主義の革新的展開に向けて ↗
生活環境主義環境保全力災害文化小さな共同体村の日記
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2021以文
「教えず教えられず」の**な結末 ↗
- 2015『文化人類学』
「国際化対応における人類学者の「ことば」と「文法」」 ↗
- 2011海外フィールドワーク
フィールドワーカーズハンドブック ↗
- 2009地域研究 9巻1号
希望の大陸のゆくえ ↗
- 2009興亡の世界史 20
アフリカから何が見えるのか ↗
- 2009地域研究 9月1日
希望の大陸のゆくえ ↗
- 2009興亡の世界史 第20巻講談社
アフリカから何が見えるのか ↗
- 2009文化人類学
現代社会における人類学の課題 ↗
- 2008文化人類学(放送教育振興会)
周辺からの声 ↗
- 2008『文化人類学』 放送大学教育振興会
「周辺からの声」 ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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