東京科学大学 · リベラルアーツ研究教育院 · 准教授
小谷 泰則
Kotani Yasunori
别名: コタニ ヤスノリ / KOTANI Yasunori
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业スポーツ科学細目
- 健康・スポーツ科学小区分
- 実験心理学細目
- 複合領域大区分
- 人文社会系大区分
- 体育学中区分
- 心理学小区分
- 応用経済学細目
- 社会科学大区分
- 経済学大区分
- 総合・新領域系大区分
- 総合系大区分
- 総合領域大区分
- 身体教育学細目
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2024KAKENHI-基盤研究(B)実験心理学スポーツ心理学
- 2023KAKENHI-基盤研究(C)
運動が自尊心を高める脳内メカニズムの解明と最適フィードバック方法の開発 ↗
スポーツ心理学 - 2020KAKENHI-基盤研究(C)
脳内ネットワークの切り替えと内受容感覚の相互作用を解明する ↗
顕著性島皮質実験心理学実験心理 - 2020KAKENHI-基盤研究(C)
「心で体を引っ張る」:身体不調時のサイキングアップに関する脳内メカニズムの解明 ↗
サイキングアップスポーツ心理学スポーツ心理学会 - 2019KAKENHI-基盤研究(C)
情動刺激で惹起される脳活動の測定に基づく慢性腰痛患者の評価の試み ↗
慢性腰痛fMRI情動刺激脳活動顔色扁桃体海馬上側頭回 - 2017KAKENHI-基盤研究(C)
適切な脳内ネットワークの切り替えを促す身体活動の効果 ↗
スポーツ心理スポーツ心理学脳活動スポーツ心理学研究末梢 - 2015KAKENHI-基盤研究(C)
体性感覚刺激の付与が脳と動機づけに与える影響:ERPとfMRIの融合研究 ↗
動機づけ実験心理 - 2014KAKENHI-基盤研究(C)
脳からアプリへ:脳活動を指標としたパフォーマンス崩壊防止アプリの開発 ↗
スポーツ心理学スポーツ心理学会 - 2012KAKENHI-基盤研究(C)
音声による感情表現が動機づけに与える影響:脳マルチモーダル測定による検討 ↗
動機づけ実験心理生理心理 - 2011KAKENHI-基盤研究(C)
運動が感情を育てる:運動経験の島皮質脳内ネットワークへの影響 ↗
スポーツ心理学スポーツ科学
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2019心理学ワールド
「予測」を調べると心と体の関係が見えてくる ―予測から見た心と体の相互作用― ↗
- 2018体育の科学
動機づけを高める秘密 ー脳の中の3つのネットワークー ↗
- 2010講談社サイエンティフィック
「運動とストレス」「これからの健康とスポーツの科学 第3版」 ↗
- 2008体育の科学 58-2
動機づけを高めるフィードバック情報と脳のはたらき ↗
- 2007体育の科学 58-1
動機づけを高めるフィードバック情報と脳のはたらき ↗
- 2006日本スポーツ心理学会第33回大会研究発表抄録集
機能的磁気共鳴画像法(fMRI)から見たスキー滑走イメージ想起中の脳活動 ↗
- 2006Psychophysiology 42, Sup.1
The effect of anticipation level on the stimulus-preceding negativity : an event-related fMRI study ↗
- 2006体育の科学 56-1
脳からみた情動とパフォーマンス ↗
- 2006体育の科学 = Journal of health,physical education and recreation
脳からみた情動とパフォーマンス ↗
- 2006Psychophysiology 42, Sup.1
Source coherence analysis : The effect of stimulus modality on the stimulus-preceding negativity(SPN) ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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