東京大学 · 総合文化研究科 · 名誉教授
嶋田 正和
Shimada Masakazu
别名: シマダ マサカズ / SHIMADA Masakazu
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业生物学中区分
- 生態・環境細目
- 基礎生物学大区分
- 数学中区分
- 数学一般(含確率論・統計数学)小区分
- 植物形態・分類学小区分
- 理学大区分
- 生態小区分
- 生態学小区分
- 生物系大区分
- 系統・分類小区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2017KAKENHI-基盤研究(B)寄生蜂ゾウムシコガネコバチ化学コミュニケーション行動生態学匂い学習と選好性スィッチング捕食3者系の共存安定化カイロモン馴れ
- 2017KAKENHI-基盤研究(B)
マメ毒に対するマメゾウムシ類の適応分化:解毒機構と乾燥種子利用の遺伝的多様性 ↗
マメゾウムシ亜科乾燥種子食性Callosobruchus属サイカチマメゾウムシ種子形成の季節性系統対応二次代謝産物カナバニン - 2016KAKENHI-挑戦的萌芽研究
細胞性粘菌の協力と裏切りの進化ゲーム:多様な細胞系譜集団における戦略の定量化 ↗
細胞性粘菌協力行動進化動態細胞系譜社会分業社会形成裏切り行動進化ゲーム - 2014KAKENHI-挑戦的萌芽研究
1細胞計測系を用いたシアノバクテリアにおける窒素固定と毒生産の表現型可塑性解析 ↗
シアノバクテリア表現型可塑性窒素固定能毒生産能シアノトキシンアナトキシン表現型の可塑性毒遺伝子 - 2014KAKENHI-基盤研究(B)
マメゾウムシ類の適応的多様化:種子毒耐性と乾燥種子利用によるジェネラリストの進化 ↗
マメ毒物質マメゾウムシ類適応的分化分子系統解析遺伝的分化乾燥豆利用多化性寄主植物利用 - 2014KAKENHI-基盤研究(B)
寄生蜂の学習行動によるスイッチング捕食理論の新展開:個体群動態と神経行動学の統合 ↗
寄生蜂ゾウムシコガネコバチ宿主からのカイロモン寄生学習記憶匂い物質寄生蜂コマユバチ発育段階の違いの学習寄生蜂 - 2012KAKENHI-挑戦的萌芽研究
マイクロ流路長期培養系を用いた大腸菌の細胞伸長における表現型可塑性の解析 ↗
一細胞培養系大腸菌細胞伸長表現型可塑性細胞密度recA遺伝子発現環境ストレス1細胞培養計測系 - 2011KAKENHI-基盤研究(B)
寄生蜂とマメゾウムシ2種の記憶と学習を介した3者系個体群動態:神経行動学との連携 ↗
個体数動態3者系学習と記憶宿主寄生蜂ゾウムシコガネコバチアズキゾウムシヨツモンマメゾウムシ - 2011KAKENHI-基盤研究(B)
マメゾウムシ類の寄主シフトによるジェネラリストの派生的進化:毒物質と乾燥種子利用 ↗
マメゾウムシ類マメ科種子分子系統樹系統対応寄主シフト派生的ジェネラリスト毒物質完熟乾燥種子の利用 - 2010KAKENHI-挑戦的萌芽研究
マイクロ流路での大腸菌の細胞伸長の表現型可塑性の解析:迅速な適応性 ↗
1細胞培養計測系マイクロ流路大腸菌細胞伸長表現型可塑性捕食回避説低密度良好説環境ストレス説
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2015遺伝
大学教育における生態学と進化学 ↗
- 2007植物の進化-基本概念からモデル生物を活用した比較 進化ゲノム学まで
進化の基本法則 ↗
- 2005動物生態学
個体群の動態(1) : 個体群成長モデルと生命表 ↗
- 2005動物生態学
生物多様性と生態系機能 ↗
- 2000生命の知恵 ビジネスの知恵
あの花はどこへ行ったの?-滅び行く植物の時空間動態 ↗
- 1997科学
攪乱を受けるパッチ状環境での植物と植食性昆虫 ↗
- 1994科学
攪乱を受けるパッチ状環境での植物と植食性昆虫:絶滅か存続が? ↗
- 1994生物学
変わりゆく生物 ↗
- 1994科学
攪乱を受けるパッチ状環境での植物と食植性昆虫 : 絶滅か存続か? ↗
- 1989日本生態学会誌
FUTUYMA, D. (1986). Evolutionary Biology, 2nd ed. Sinauer, Ass. 600 pp. (1986). ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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