兵庫県立大学 · 理学研究科 · 客員研究員(研究員)
北川 禎三
KITAGAWA Teizo
别名: キタガワ テイゾウ / 北川 貞三
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业化学中区分
- 生物物理学小区分
- 代謝生物化学小区分
- 基礎生物科学中区分
- 広領域大区分
- 数物系科学大区分
- 構造化学小区分
- 物理化学小区分
- 物理学中区分
- 理学大区分
- 理工系大区分
- 生体物性学小区分
- 生体関連化学細目
- 生物化学中区分
- 生物物理・化学物理・ソフトマターの物理中区分
- 複合化学大区分
- 複合領域大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2017KAKENHI-基盤研究(C)ヘモグロビン揺らぎ酸素親和性鉄ヒスチジン配位結合テラヘルツ分光低波数振動α鎖非等価
- 2012KAKENHI-基盤研究(B)
紫外共鳴ラマン分光法によるヘム蛋白質高次構造変化の検出と蛋白質機能制御機構の解明 ↗
生物物理蛋白質シグナル伝達生体分子分子認識振動分光共鳴ラマン散乱 - 2009KAKENHI-基盤研究(B)
ヘム蛋白質のアロステリック効果における情報伝達の構造化学 ↗
生物無機化学振動分光学アロステリック効果ガスセンサー蛋白ヘモグロビン情報伝達生体分子化学生物物理 - 2008KAKENHI-新学術領域研究(研究領域提案型)
分子ナノシステムの創発化学 ↗
創発自己組織化自己階層化自己機能化トップダウン・ボトムアップ融合トップダウンボトムアップ融合トップダウンボトムアップ融合 - 2007KAKENHI-基盤研究(B)
ガスセンサーヘム蛋白質の特異的リガンド識別と検出情報伝達機構の構造化学 ↗
生体分子生物物理生体生命情報学振動分光学ヘム蛋白質シトクロム酸化酵素生体分子科学 - 2004KAKENHI-特定領域研究
「配位空間の化学」研究の総括 ↗
配位空間金属錯体表面・界面物性ナノ材料フェリチン一酸化窒素還元酵素エネルギー操作プロトン伝導 - 2002KAKENHI-特別推進研究
蛋白質動的高次構造検出法の開発及びそれを用いた蛋白質構造・機能相関の解明 ↗
蛋白質ダイナミクス共鳴ラマン分光蛋白質高次構造アミロイド顕微赤外分光紫外共鳴ラマン分光時間分解共鳴ラマンセンサー蛋白 - 2002KAKENHI-基盤研究(S)
時間分解紫外共鳴ラマン法によるセンサー蛋白の情報感知・伝達及び機能発現機構の解明 ↗
酸素センサー蛋白ヘム蛋白質共鳴ラマン分光HemATDos鉄-酸素伸縮振動 - 2001KAKENHI-基盤研究(A)
時間分解振動分光法による蛋白質高次構造変化の機能に果す役割の解明 ↗
振動分光時間分解共鳴ラマン共鳴ラマン赤外吸収蛋白質ダイナミクス蛋白質高次構造 - 2000KAKENHI-特定領域研究
生体色素の光反応にカップリングした高速蛋白ダイナミクスの時間分解振動分光法による解明 ↗
時間分解共鳴ラマンミオグロビン蛋白質高速ダイナミクス蛋白質3次構造変化光解離アミロイド蛋白質超高速ダイナミクスsoluble guanylate cyclase
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 1995生物物理
教科書「生物物理学」を目指して ↗
- 1995季刊化学総説
ナノ ピコ秒の化学 ↗
- 1986月刊フィジックス
共鳴 Raman 分光法の生物科学への応用 ↗
- 1986分光研究
第10回国際ラマン分光学会議報告 ↗
- 1981生物物理 / 日本生物物理学会 編
7th International Conference on Raman Spectroscopy〔邦文〕 ↗
- 1980生化学
共鳴ラマン分光法による生体クロモファ-のミクロ構造の解明(レ-ザ-を用いた生化学の研究-2-) ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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