京都大学 · 農学研究科 · 助教
内藤 大輔
Naito Daisuke
别名: NAITO Daisuke / ナイトウ ダイスケ
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业地域研究小区分
- 人文社会系大区分
- 環境創成学大区分
- 環境学中区分
- 環境政策・環境社会システム中区分
- 総合・新領域系大区分
- 総合人文社会中区分
- 総合系大区分
- 複合新領域大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2023KAKENHI-国際共同研究加速基金(海外連携研究)泥炭地火災大気汚染認知機能粒子状物質PM2.5健康影響労働保健環境疫学
- 2020KAKENHI-基盤研究(B)
エコヘルスの視点からのサルマラリア対策に資するフィールド科学の統合的実践 ↗
サルマラリア流行分布空間分析時系列分析媒介蚊土地被覆・土地利用分析気象パターン空間疫学 - 2019KAKENHI-基盤研究(B)
極東域森林火災によるPM2.5時空間変動解明と予測手法開発及び人間圏への影響評価 ↗
森林火災大気汚染PM2.5シベリアグリーンランド北極地域研究気候モデル - 2019KAKENHI-基盤研究(A)
東南アジア熱帯低湿地火災への多面的アプローチによる熱帯低湿地学の構築 ↗
泥炭湿地林火災落葉落枝泥炭回復地下水位・水路レジリエンス熱帯泥炭 - 2018KAKENHI-国際共同研究加速基金(国際共同研究強化(B))
インドネシア熱帯泥炭火災からの大気汚染物質曝露による健康インパクトの包括的評価 ↗
熱帯泥炭火災大気汚染物質健康インパクトヘイズインドネシア泥炭火災健康影響 - 2016KAKENHI-基盤研究(B)
地域生態資源の海外研究者との協働研究 ↗
地域間比較研究生態資源里山地域再生林業過疎地パーマカルチャー染織 - 2016KAKENHI-基盤研究(A)
アジア海域からユーラシア内陸部にかけての生態資源の撹乱と保全をめぐる地域動態比較 ↗
生態資源東南アジア海域社会モンスーン区ユーラシア大陸茶牧畜沈香先住民文化 - 2015KAKENHI-若手研究(B)
ボルネオの自然資源管理と地域住民ーFSC認証制度とREDD+の比較から ↗
ボルネオカリマンタンREDD+FSC森林認証制度FPIC東南アジア森林認証制度緑の気候基金 - 2015KAKENHI-基盤研究(B)
自然を「資本化」する基盤の構築過程:東南アジアの事例から ↗
地域研究環境政策国際開発東南アジア自然資本商品化制度住民 - 2013KAKENHI-基盤研究(B)
インドネシア火山災害地の復興型資源利用にみる自然と社会の復元力に関する研究 ↗
レジリエンス火山災害地インドネシア復興天然更新資源利用火山災害外来種
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2017『東南アジア地域研究入門 1 環境』
インドネシア中部ジャワにおける実践的レジリアンス研究にむけて ↗
- 2016国際資源管理認証制度
国際資源管理認証とは何か ↗
- 2016国際資源管理認証制度
生産現場から考える資源管理認証 ↗
- 2016国際資源管理認証制度
先住民族の生活と森林認証 ↗
- 2015国際資源管理認証制度
先住民の生活圏と森林認証 ↗
- 2014東南アジア研究
変容する森林景観と地域住民の暮らし ↗
- 2013『ボルネオの<里>の環境学』
「科学的林業と地域住民による林業」 ↗
- 2010熱帯アジアの人々と森林管理制度
マレーシアにおける森林認証制度の導入過程と先住民への対応 ↗
- 1994平成6年度 岐阜工業高等専門学校 電子制御工学科 卒業論文
カオス分岐を用いた電子デバイスモデリング ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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