上智大学 · 総合グローバル学部 · 客員研究員
都留 康子
Tsuru Yasuko
别名: TSURU Yasuko / ツル ヤスコ
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业人文社会系大区分
- 国際法学細目
- 国際関係論細目
- 政治学中区分
- 法学大区分
- 社会科学大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2025KAKENHI-基盤研究(C)海洋ガバナンス海洋秩序国連海洋法条約BBNJ環境法
- 2024KAKENHI-基盤研究(A)
国際河川を巡る「協調」と「対立」:規範の形成・実施と紛争構造に関する学際的研究 ↗
国際河川国際関係論水資源管理紛争流域ガバナンス水文学 - 2021KAKENHI-基盤研究(C)
北極海ガバナンスの制度間調整ー地球温暖化への危機対応 ↗
ArcticArctic CouncilGeopoliticsEnvironmentGovernancePower politics北極北極ガバナンス - 2020KAKENHI-基盤研究(B)
国際法の形成における太平洋島嶼国の限界と可能性-日本の支援政策転換を目指して ↗
太平洋島嶼国国際法海洋法海洋政策地域政策気候変動海洋境界排他的経済水域 - 2018KAKENHI-基盤研究(C)
海洋における制度間調整プロセスの解明ー環境問題への包摂か? ↗
グローバルガバナンスレジーム海洋法環境問題生物多様性遺伝資源海洋ガバナンス - 2015KAKENHI-基盤研究(B)
海洋の生物多様性保全に関する国際法ー制度の複合的・重層的連関と調整の実証研究 ↗
生物多様性保全海洋保護区生物多様性条約海洋遺伝子資源深海底資源開発国連海洋法条約海洋環境保護海洋生物多様性保全 - 2013KAKENHI-基盤研究(B)
海洋の生物多様性保全に関する国際法-普遍と地域の制度連関と相互調整の実証研究 ↗
海洋生物多様性国連海洋法条約生物多様性条約海洋保護区海洋遺伝資源海洋生物資源海洋環境保護深海底 - 2012KAKENHI-新学術領域研究(研究領域提案型)
新海洋像:その持続的利用を図る国際レジーム ↗
生態系サービス海洋政策遺伝資源配分持続可能漁業国連海洋法条約生物多様性 - 2009KAKENHI-基盤研究(C)
海洋における制度間コンフリクトの調整プロセスの解明-ガバナンスの模索 ↗
国際政治理論ガバナンス制度規範環境政治海洋資源国際制度環境 - 2005KAKENHI-基盤研究(C)
海洋生物資源の持続的利用と保護、二つの規範の矛盾、対立はいかに克服されるのか ↗
海洋法規範環境問題資源Law of the SeaNormEnvironmentNatural Resource
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2023国際法外交雑誌
問われる北極ガバナンスのレジリエンスー北極評議会を中心に ↗
- 2022修親
海洋秩序の変遷ー国益と公共益の狭間で ↗
- 2022修親
海洋秩序の変遷ー国益と公共公益の狭間で ↗
- 2021法学新報
地球環境時代の日本の南極政策の課題 ↗
- 2021新時代のグローバルガバナンス論
海洋ー変貌する公海自由原則と領域的アプローチ ↗
- 2020現代国際法の潮流I
海洋境界画定前の共同開発交渉の意義は何か ↗
- 2020日本海洋政策学会誌
SDGsは海洋政策に何を求めているのか ↗
- 2018グローバル・ガバナンス学1
国連海洋法条約と日本外交 ↗
- 2017法学新報
南シナ海紛争の法と政治ー仲裁裁判は何をもたらすのかー ↗
- 201621世紀の国際法と海洋法の課題
海洋生物資源の環境問題化ーNGOは国際交渉にどこまで関与できるのかー ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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