千葉大学 · 情報学研究院 · 准教授
堀内 靖雄
Horiuchi Yasuo
别名: ホリウチ ヤスオ / HORIUCHI Yasuo
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业言語学中区分
- 情報学中区分
- 知能情報学小区分
- 人文学大区分
- 人文社会系大区分
- 人間情報学大区分
- 情報科学中区分
- 知覚情報処理中区分
- 知覚情報処理・知能ロボティクス細目
- 総合・新領域系大区分
- 総合系大区分
- 総合領域大区分
- 複合領域大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2025KAKENHI-基盤研究(C)対話型自然言語プロソディ(韻律)日本語音声(聴覚言語)日本手話(視覚言語)
- 2020KAKENHI-基盤研究(C)
対話型自然言語の韻律に関する音声と手話の横断的分析 ↗
対話型自然言語韻律(プロソディ)日本語音声(聴覚言語)日本手話(視覚言語)藤崎モデルモーションキャプチャープロソディ(韻律) - 2017KAKENHI-基盤研究(A)
作曲・演奏・信号の数理モデルに基づく音楽の生成と解析の研究 ↗
自動作曲音源分離自動伴奏音楽インタフェース福祉応用自動編曲自動作詞自動運指決定 - 2017KAKENHI-基盤研究(S)
多用途型日本手話言語データベース構築に関する研究 ↗
手話データベース3次元動作アノテーション言語解析手話認識手話アニメーション - 2016KAKENHI-基盤研究(C)
言語聴覚士の会話技術の分析に基づく失語症者の単語思い出し支援手法 ↗
失語症呼称訓練慢性期コミュニケーションロボットタブレットACC語想起支援音声認識 - 2015KAKENHI-基盤研究(C)
モダリティが異なる対話型自然言語としての手話と音声の韻律機能の解明 ↗
対話型自然言語プロソディ韻律日本語音声日本手話聴覚言語視覚言語プロソディ(韻律) - 2014KAKENHI-基盤研究(A)
音楽の作曲・演奏・信号の数理モデルを融合する音楽音響情報処理の研究 ↗
音楽信号処理音楽情報処理自動作詞・作曲音楽信号加工自動運指決定・編曲音楽電子透かし自動伴奏和声解析 - 2012KAKENHI-挑戦的萌芽研究
円滑な母語対話を可能としている物理的要因の非母語話者対話との対比による探索 ↗
音声学話者交替対話機能獲得話者移行適格場TRPプロソディF0モデル非母語話者 - 2011KAKENHI-基盤研究(B)
ろう者・聴者の言語意識の改革を目指した「日本手話話し言葉コーパス」の構築 ↗
日本手話話し言葉コーパス地域差年代差アノテーション言語意識言語資源 - 2010KAKENHI-基盤研究(C)
異なるモダリティによる対話型自然言語の韻律機能の分析 ↗
対話型自然言語コミュニケーションプロソディ韻律日本語音声(聴覚言語)日本手話(視覚言語)プロソディ(韻律)日本語音声(聴覚言語)
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 1999人工知能学会誌
日本語地図課題対話コーパスの設計と特徴 ↗
- 1999情報処理学会研究報告
人間の演奏制御モデルの推定 ↗
- 1998電子情報通信学会音声研究会資料
自然対話における抑揚構造の分析 ↗
- 1998情報処理学会研究報告
2人の人間による演奏の協調動作について ↗
- 1998コンピュータと音楽の世界
自動伴奏 ↗
- 1998情処研報
二人の人間による演奏の協調動作について ↗
- 1998bit別冊コンピュータと音楽の世界
自動伴奏 ↗
- 1996情報処理学会研究報告
2人の人間による演奏の収録と分析 ↗
- 1996情報処理学会 研究報告
二人の人間による演奏の収録と分析 ↗
- 1995人工知能学会論文誌
自主性を持つ伴奏システム ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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