同志社女子大学 · 看護学部 · 教授
眞鍋 えみ子
MANABE Emiko
别名: マナベ エミコ
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业生涯発達看護学細目
- 臨床看護学細目
- 人文社会系大区分
- 医学大区分
- 医学一般中区分
- 医歯薬学大区分
- 地域・老年看護学細目
- 教育学小区分
- 特別支援教育細目
- 生物系大区分
- 看護学小区分
- 社会科学大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2024KAKENHI-基盤研究(B)助産学共用試験CBTOSCE助産実践能力
- 2023KAKENHI-基盤研究(C)
自律神経と非運動性熱産生(NEAT)を指標とした産後適正体重維持プログラムの開発 ↗
自律神経非運動性熱産生体重自律神経活動身体活動NEAT身体組成育児期 - 2022KAKENHI-基盤研究(C)
IoTによるモニタリングを用いた育児期女性の下肢筋力・筋量維持プログラムの開発 ↗
産後女性下肢筋肉量下肢筋力SMIセルフモニタリング - 2020KAKENHI-基盤研究(B)
助産師教育における実習生の質保証のための助産学共用試験の実用化と認証システム開発 ↗
助産学共用試験助産学実習OSCECBT質保証助産師教育実習共用試験 - 2020KAKENHI-基盤研究(C)
心疾患児の学校生活を支援する「スクールサポート・多職種ネットワーク」の構築 ↗
心疾患児学校多職種連携連携多職種 - 2018KAKENHI-基盤研究(C)
30歳以上の妊婦における下肢の筋力・筋量維持プログラムの開発と臨床的応用 ↗
妊婦下肢筋肉量筋力SMI生体電気インピーダンス法2ステップテストロコモ5下肢筋力 - 2018KAKENHI-基盤研究(C)
多施設協働シミュレーション学習・客観的臨床能力試験を用いた助産学生の実践能力評価 ↗
OSCEシミュレーション助産学生実践能力助産師教育 - 2016KAKENHI-基盤研究(C)
教師・保護者を対象とした小・中学校における心疾患児の健康管理研修プログラムの作成 ↗
心疾患児学校保護者教師セミナー学校生活小児看護特別支援教育 - 2015KAKENHI-基盤研究(C)
NEAT(非運動性熱産生)をとり入れた妊娠期適正体重維持プログラムの開発 ↗
非運動性熱産生自律神経活動体重身体組成妊婦褥婦非妊婦非妊女性 - 2014KAKENHI-基盤研究(C)
産後女性における自宅での適正体重・体脂肪率維持プログラムの効果に関する研究 ↗
褥婦育児期自律神経体重産後体脂肪率
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2020京都母性衛生学会誌
妊産婦を対象にした筋肉に関する研究の現状と課題 ↗
- 2017日本助産学会誌
研究における「問い」を見出すには ↗
- 2016同志社看護
同志社と看護学教育 : 学士課程でいかに看護専門職を育成するのか ↗
DOI: 10.15020/00001326
- 2006日本助産学会誌
初産婦における分娩後の初回排尿時の自覚症状と膀胱内尿量 ↗
- 2006日本助産学会誌
妊婦セルフモニタリング用チェックシートの作成 ↗
- 2006日本助産学会誌
妊婦セルフモニタリング用チェックシートの妥当性の検討 ↗
- 2005日本助産学会誌
育児ストレス状況の実際 : 母親との面接から ↗
- 2005日本助産学会誌
産褥早期の排尿の実態 : 超音波膀胱内尿量測定装置を用いて ↗
- 2004Quality Nursing 10(9)
Development and validation of the short Motivation of self-care behaviors among pregnant women. ↗
- 2002日本健康心理学会第15回大会論文集. 2002
妊娠期のセルフケア行動モデルの検討 ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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