北海道大学 · 文学研究院 · 特任教授
平澤 和司
Hirasawa Kazushi
别名: ヒラサワ カズシ / HIRASAWA Kazushi / 平沢 和司
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业社会学小区分
- 教育学小区分
- 教育社会学細目
- 人文社会系大区分
- 心理学・社会学・教育学・文化人類学中区分
- 文学大区分
- 社会学(含社会福祉関係)小区分
- 社会科学大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2024KAKENHI-基盤研究(B)FIMS高校生中学生学力教育アスピレーション国際比較出身階層アスピレーション
- 2022KAKENHI-基盤研究(A)
新型コロナ感染症のインパクトを適切に解明する確率的オンラインパネルの開発 ↗
確率的オンラインパネルウェブ調査追跡調査データ収集モード選択バイアス多文化共生社会調査方法論 - 2020KAKENHI-基盤研究(A)
国際調査を通じた報酬格差の受容・正当化メカニズムの比較社会学研究 ↗
社会階層所得格差労働市場ヴィネット調査国際比較報酬格差格差の正当化 - 2018KAKENHI-基盤研究(A)
社会調査の困難状況に対応するコンピュータ支援型複合モード調査法の実装 ↗
社会調査方法論複合モード調査ウェブ調査多文化共生複合モード非確率オンラインパネル追跡縦断調査オンラインパネル追跡調査 - 2015KAKENHI-基盤研究(B)
「教育体験と社会階層」研究の新展開 ↗
教育社会階層ESSM2013教育社会学 - 2013KAKENHI-基盤研究(B)
ICT支援による社会調査の信頼性と応用性の向上を目指した方法論的研究 ↗
コンピュータ支援調査モード比較モード効果調査員効果社会的望ましさバイアス無作為ウェブ調査社会学社会調査方法論 - 2013KAKENHI-基盤研究(C)
全国家族調査データを用いた1999-2009年の日本の家族の総合的研究 ↗
家族構造家族変動全国家族調査ライフコースNFRJ日本家族社会学会家族関係家族社会学 - 2011KAKENHI-基盤研究(A)
全国無作為抽出調査による『教育体験と社会階層の関連性』に関する実証的研究 ↗
教育社会階層格差SSM全国調査 - 2011KAKENHI-基盤研究(S)
現代日本における階層意識と格差の連関変動過程の実証的解明 ↗
階層意識格差社会社会調査実験シミュレーション時点間比較面接社会調査実験シュミレーション - 2010KAKENHI-基盤研究(B)
ポストグローバル時代の東アジアにおける階層分化と宗教文化再編 ↗
ポストグローバル階層変動宗教文化変容東アジア国際情報交流 中国・台湾・香港・タイ・モンゴル宗教社会学国際研究者交流階層分化
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2024社会と調査
学術調査における無作為抽出ミックスモード調査の実際 ↗
- 2021第4回全国家族調査 (NFRJ18) 第2次報告書
親の離婚・再婚と子どもの学歴 ↗
- 20182015年SSM調査報告書
世帯所得と子どもの学歴―前向き分析と後向き分析の比較― ↗
- 2015理論と方法
コンピュータ支援調査におけるモード効果の検証――実験的デザインにもとづくPAPI,CAPI,CASIの比較分析 ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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