北海道大学 · 電子科学研究所 · 客員研究員
水波 誠
Mizunami Makoto
别名: ミズナミ マコト / MIZUNAMI Makoto / 永波 誠一
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业動物生理・行動細目
- 生物学中区分
- 動物生理・代謝小区分
- 動物発生・生理学小区分
- 基礎生物学大区分
- 理学大区分
- 生物系大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2023KAKENHI-基盤研究(C)昆虫ゴキブリ触角葉糸球体投射ニューロン細胞内記録家屋害虫性フェロモン
- 2021KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)
昆虫微小脳を用いた社会学習の報酬予測誤差仮説の検証 ↗
社会学習予測誤差学習2次条件付け昆虫オクトパミンコオロギ報酬 - 2019KAKENHI-基盤研究(B)
微小脳における習慣記憶形成とその神経基盤の解明 ↗
学習昆虫報酬オクトパミンコオロギ報酬価値引き下げ行動の自動遂行パブロフ型条件付け - 2016KAKENHI-基盤研究(B)
微小脳における予測誤差学習理論のニューロン基盤の解明 ↗
学習昆虫微小脳報酬罰予測誤差オクトパミンドーパミン - 2016KAKENHI-挑戦的萌芽研究
ゲノム編集技術を用いた微小脳学習システムの解析 ↗
昆虫オクトパミンドーパニン連合学習社会学習コオロギRNA干渉ゲノム編集 - 2012KAKENHI-基盤研究(B)
水波ー宇ノ木学習モデルの検証と展開 ↗
学習記憶予測誤差ドーパミンオクトパミン昆虫視覚嗅覚 - 2012KAKENHI-挑戦的萌芽研究
トランスジェニックコオロギを用いた微小脳学習系への新規アプローチ ↗
コオロギ学習遺伝子組換えRNA干渉記憶遺伝子発現阻害ドーパミンオクトパミン - 2009KAKENHI-基盤研究(B)
昆虫の学習における認知的過程の神経基盤 ↗
神経行動学習記憶微小脳昆虫記憶想起認知コオロギ - 2006KAKENHI-基盤研究(B)
昆虫の学習における報酬系と罰系の役割の解明 ↗
学習行動脳報酬系罰系昆虫薬理学脳・神経 - 2004KAKENHI-基盤研究(C)
行動研究のモデル生物としてのミツバチの開発と利用 ↗
行動生物学昆虫高次脳機能ミツバチゲノム行動生態学神経生理学神経行動学
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2014比較生理生化学
2014 ICN / JSCPBから未来へ ↗
- 2010Frontiers Behav. Neurosci
Roles of aminergic neurons in formation and recall of associative memory in crickets ↗
- 2007Inter Communication 60
生きもののデザイン ↗
- 2007比較生理生化学
比較生理生化学会への期待 ↗
- 2006Biology Letters 2
Olfactory memory capacity of the cricket Gryllus Bimaculatus ↗
- 2006NeuroReport 17
Contextual olfactory learning in cockroaches ↗
- 2003Zool.Sci. 20
Classical olfactory conditioning in the cockroach Periplaneta americana ↗
- 2003比較生理生化学
日本比較生理生化学会大会ワークショップ「比較生理生化学の可能性-分子から行動へ」を開催して ↗
- 1997比較生理生化学
昆虫のキノコ体には単位構造がある ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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