国際基督教大学 · 教養学部 · 教授
李 勝勲
LEE Seunghun
别名: Lee Seunghun / イ スンフン
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业言語学中区分
- 人文学大区分
- 人文社会系大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2025KAKENHI-基盤研究(A)言語学アジア・アフリカ少数言語言語資料の資源化
- 2024KAKENHI-基盤研究(C)
Audiphon (Auditory models for automatic prediction of phonation) ↗
Corpus buildingMachine learningPhonationCreakinessBreathinessPhonemic contrastMachine LearningAuditory - 2024KAKENHI-基盤研究(B)
パラメター連動に基づくバントゥ諸語類型論:多様性と普遍性の原理的理解に向けて ↗
バントゥ諸語系統内類型論マイクロバリエーションパラメター連動 - 2021KAKENHI-国際共同研究加速基金(国際共同研究強化(B))
Microvariation in Bantu languages of South Africa: building theories from typology data ↗
Southern Bantu languagesProsody-Syntax InterfaceToneIntonationSouth AfricaPhonologyBantu languagesDocumentation - 2020KAKENHI-基盤研究(C)
A crosslinguistic study of prosody of particles: Japanese and Bantu languages ↗
ProsodyParticlesJapaneseXitsongaSwahiliProsody of ParticlesFocusBantu languages - 2020KAKENHI-基盤研究(C)
PSYPHON: Psychoacoustic features for Phonation prediction ↗
Phonation predictionMachine LearningPsychoacousticsPhonation predictionMachine LearningCorpus acquisitionMachine learning - 2019KAKENHI-基盤研究(B)
多言語による日本語学用語辞典および日琉諸語の用例に対するグロス規範の作成 ↗
日本語学日本語史日琉諸語の記述形態素グロス音素表記日本語学用語言語学用語日本語学の国際化 - 2018KAKENHI-基盤研究(C)
A non-invasive test for diagnosing cognition in three SOV languages: Japanese, Korean and Bodo ↗
SyntaxSentence ProcessingSOV languagesJapaneseKoreanNuosu YiAging effectssentence processing - 2016KAKENHI-基盤研究(C)
A Phonetic Typology of Consonant-Tone Interaction ↗
tonephoneticsBantuJapaneseDepressor consonantsXitsongaSiswatiArticulation
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2026教育研究 国際基督教大学学報 1-A
水田洋子先生に捧ぐ ↗
DOI: 10.34577/0002000427
- 2026教育研究 国際基督教大学学報 1-A
高等教育における言語の多様性 ↗
DOI: 10.34577/0002000418
- 2026教育研究 国際基督教大学学報 1-A
第10回アジアジュニア言語学者学会「 言語データにおける情報構造と知覚バイアス」 ↗
DOI: 10.34577/0002000422
- 2025語学研究所論集
南ンデベレ語(S407)の受動表現 ↗
DOI: 10.15026/0002001063
- 2025語学研究所論集
スワティ語(S53)の受動表現 ↗
DOI: 10.15026/0002001065
- 2025国際基督教大学学報 1-A 教育研究
日本語の動詞流暢性課題における年齢の影響 ↗
DOI: 10.34577/0002000282
- 2025語学研究所論集
ツォンガ語(S53)の受動表現 ↗
DOI: 10.15026/0002001060
- 2025語学研究所論集
ベンダ語(S20)の受動表現 ↗
DOI: 10.15026/0002001066
- 2025語学研究所論集
ズールー語(S42)の受動表現 ↗
DOI: 10.15026/0002001062
- 2025語学研究所論集
北ソト語(S32)の受動表現 ↗
DOI: 10.15026/0002001067
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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