早稲田大学 · 国際学術院 · 教授
李 在鎬
Lee Jaeho
别名: リ ジェホ / LEE Jaeho
33KAKEN 项目
20CiNii 论文
20主要关键词
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
主业日本語教育小区分
Japanese language education2 个 KAKENHI 项目
言語学中区分
Linguistics2 个 KAKENHI 项目
人文学大区分
Humanities1 个 KAKENHI 项目
人文社会系大区分
Humanities and Social Sciences1 个 KAKENHI 项目
医歯薬学大区分
Medicine, Dentistry, and Pharmacy1 个 KAKENHI 项目
外国語教育細目
Foreign language education1 个 KAKENHI 项目
日本語学細目
Japanese linguistics1 个 KAKENHI 项目
生物系大区分
Biological Sciences1 个 KAKENHI 项目
看護学小区分
Nursing1 个 KAKENHI 项目
臨床看護学細目
Clinical nursing1 个 KAKENHI 项目
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
日本語教育17学習者コーパス9コーパス7アカデミック・ライティング4データベース4リーダビリティ4作文評価4教材開発4教育工学4日本語学習者4自然言語処理4コーパス言語学3テキストマイニング3第二言語習得3自律学習3I-JAS2ICT2e-Learning2eラーニング2web公開2
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
2024KAKENHI-基盤研究(C)
講義コーパスマルチモーダルアカデミックリスニング独話談話メタ言語非言語
2024KAKENHI-基盤研究(B)
アカデミック・ライティングライティング支援ツール教材開発コーパス調査日本語教育接続表現モダリティ表現作文評価システム
2024KAKENHI-基盤研究(B)
生成AI作文教育評価研究コーパス日本語教育の学習支援自動採点データ科学
2022KAKENHI-基盤研究(C)
英語スピーキングテスト採点Task Achievement学習者話し言葉コーパス学習者コーパス評価・測定タスク達成度(Task Achievement)リンガフランカとしての英語
2021KAKENHI-基盤研究(C)
日本語教育文法オンラインツール参照文法自律学習日本語ウェブツール文法教育
2020KAKENHI-基盤研究(C)
データ駆動型学習実践授業コーパス学習者コーパス文法日本語教育Data-Driven Learning協働学習
2019KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)
リーダビリティ評価研究自動処理日本語教育人工知能テスト問題の自動生成ルールベースの人工知能テキストマイニング
2019KAKENHI-基盤研究(C)
韓国語リーダビリティ読解学習支援システムkReadability内容言語統合型学習(CLIL)CLIL「kReadability」
2019KAKENHI-基盤研究(B)
計量言語学日本語教育作文教育自然言語処理技術の教育応用自動採点文章の計算モデル文章の論理性接続表現
2019KAKENHI-基盤研究(C)
学習者コーパス話し言葉コーパスCBT英語スピーキングテスト日本語を母語とする英語学習者外国語教育話しことばコーパス日本人大学生
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
2025日本語教育連絡会議論文集
2024スペイン日本語教師会ジャーナル
2022早稲田日本語教育学
2021Princeton Japanese Pedagogy Forum Proceedings
2021WIAS Discussion Paper
2020日本語教育連絡会議論文集
2020自動詞と他動詞の教え方を考える(くろしお出版)
2016計量国語学
2016計量国語学会
2016JSPM DISCUSSION PAPER SERIES
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。