琉球大学 · 教育学部 · 非常勤講師
杉尾 幸司
Sugio Koji
别名: SUGIO Kouji / スギオ コウジ
12KAKEN 项目
17CiNii 论文
20主要关键词
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
主业科学教育中区分
Science education2 个 KAKENHI 项目
科学教育・教育工学小区分
Science education/Educational technology2 个 KAKENHI 项目
人文社会系大区分
Humanities and Social Sciences1 个 KAKENHI 项目
教科教育学細目
Education on school subjects and activities1 个 KAKENHI 项目
教育学小区分
Educaion1 个 KAKENHI 项目
社会科学大区分
Social Sciences1 个 KAKENHI 项目
総合・新領域系大区分
Integrated Science and Innovative Science1 个 KAKENHI 项目
総合系大区分
Integrated Disciplines1 个 KAKENHI 项目
総合領域大区分
Comprehensive Fields1 个 KAKENHI 项目
複合領域大区分
Complex systems1 个 KAKENHI 项目
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
科学教育5亜熱帯4STEAM教育3探究活動3教師教育3教材開発3理科教育3沖縄県2自然科学教育2高大連携2ICT教育1STEAM1STEM1たたら1アクティブラーニング1アーギュメント1オーロラ1カリキュラム1ケア的アプローチ1ジェンダー・ギャップ1
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
2025KAKENHI-基盤研究(C)
生成AIリテラシー教育教育プログラム生成AIガイドライン教師教育
2025KAKENHI-基盤研究(C)
探究活動評価発達モデルSTEMSTEAM
2024KAKENHI-基盤研究(B)
才能教育科学教育STEAM教育高大連携探究活動生成AI合意形成アーギュメント
2023KAKENHI-基盤研究(C)
ジェンダー・ギャップ科学教育STEAM教育理数教育ジェンダー教育
2021KAKENHI-基盤研究(C)
荒れる子ども子ども理解教師の困り感バーンアウト多様性学級づくり教師の困り感、バーンアウトケア的アプローチ教師のバーンアウト
2020KAKENHI-基盤研究(C)
STEAM教育理数探究活動ICT教育高大連携教材開発教育評価理数探究
2020KAKENHI-基盤研究(C)
材料強度評価法理科教育材料教育技術教育金属教材開発複合材料科学教育
2019KAKENHI-基盤研究(C)
生物多様性理科教材亜熱帯自然環境教材開発身近な生物
2016KAKENHI-基盤研究(C)
プラズマ理科教育科学教育プログラミング教育真空放電教科書研究プログラミング教材オーロラ
2013KAKENHI-基盤研究(C)
生物教育理科教育自然学習教師教育亜熱帯沖縄県教員養成亜熱帯地域
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
2024日本理科教育学会全国大会発表論文集
2023日本理科教育学会全国大会発表論文集
2022琉球大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻紀要
2022しろあり = Termite journal
2020琉球大学教育学部紀要
2018しろあり = Termite journal
2011琉球大学教育学部紀要
2011沖縄諸島の植物自然史関係文献.琉球大学教育学部紀要 78巻
2011琉球大学教育学部紀要
2010琉球大学教育学部紀要 76
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。