青山学院大学 · 社会情報学部 · 教授
伊藤 一成
ITO Kazunari
别名: イトウ カズナリ
17KAKEN 项目
15CiNii 论文
20主要关键词
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
主业情報学中区分
Informatics2 个 KAKENHI 项目
教育工学細目
Educational technology2 个 KAKENHI 项目
科学教育・教育工学小区分
Science education/Educational technology2 个 KAKENHI 项目
マルチメディア・データベース細目
Multimedia database1 个 KAKENHI 项目
メディア情報学・データベース細目
Media informatics/Database1 个 KAKENHI 项目
人文学大区分
Humanities1 个 KAKENHI 项目
人文社会系大区分
Humanities and Social Sciences1 个 KAKENHI 项目
外国語教育細目
Foreign language education1 个 KAKENHI 项目
総合・新領域系大区分
Integrated Science and Innovative Science1 个 KAKENHI 项目
総合系大区分
Integrated Disciplines1 个 KAKENHI 项目
総合領域大区分
Comprehensive Fields1 个 KAKENHI 项目
複合領域大区分
Complex systems1 个 KAKENHI 项目
言語学中区分
Linguistics1 个 KAKENHI 项目
計算基盤大区分
Computing Technologies1 个 KAKENHI 项目
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
ピクトグラム5プログラミング3教育工学3AI2ChatGPT2eラーニング2オンライン授業2コンテンツ・アーカイブ2タブレットPC2デザイン原理2デジタル教材2デジタル教科書2モバイルラーニング2個別学習2協調学習2学習環境デザイン2情報教育2授業2ADL1ADL維持等加算1
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
2024KAKENHI-基盤研究(B)
ピクトグラムプログラミング高等学校情報科情報デザインピクトグラミング
2023KAKENHI-基盤研究(C)
デザイン原理個別学習協調学習オンライン授業AIChatGPT学習環境デザイン対面
2022KAKENHI-基盤研究(C)
ピクトグラム介護DXLIFEADLバーセルインデックス介護の生産性向上外国人介護人材介護
2020KAKENHI-基盤研究(C)
学習環境デザインデザイン原理個別最適な学び協働的な学び主体的・対話的で深い学び個別学習協調学習オンライン授業
2017KAKENHI-基盤研究(C)
プログラミング教育小学校タブレットPC単元開発授業実践授業
2016KAKENHI-基盤研究(C)
eラーニング学習方略プログラミング統計学blended learning統計学教育自己説明アクティブ・ラーニング
2014KAKENHI-基盤研究(C)
人型ピクトグラムプログラミング学習同調的学習視覚的顕在化コンピュータサイエンスアンプラグドピクトグラムプログラミング情報教育
2013KAKENHI-基盤研究(C)
タブレットPC情報モラル情報発信総合的な学習の時間デジタル教材デジタル教科書
2013KAKENHI-基盤研究(C)
デジタルネイティブネットワーク学校教育教育の情報化コミュニケーション学習環境教育方法タブレット端末
2013KAKENHI-基盤研究(C)
eラーニングデジタル教材MathMLMoodleSTACKHTML5電子図書館デジタル教科書
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
2015モバイル学会誌
2012青山社会情報研究
2011情報処理学会 学会誌
2011情報処理(情報処理学会誌)
2011情報処理学会誌
2009岡山県工業技術センター報告
2007インタラクション2007 (CD-ROM)
2007インタラクション2007 (CD-ROM)
2007情報処理学会第69回全国大会 1
2006データベースワークショップ, DBWS2006
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。