琉球大学 · 農学部 · 教授
辻 瑞樹
Tsuji Mizuki
别名: ツジ ミズキ / TSUJI Mizuki / 辻 和希
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业境界農学大区分
- 農学大区分
- 昆虫科学中区分
- 生態・環境細目
- 生物学中区分
- 動物生理・行動細目
- 基礎生物学大区分
- 工学大区分
- 応用昆虫学細目
- 植物保護科学細目
- 機械力学・制御細目
- 機械工学中区分
- 理学大区分
- 理工系大区分
- 環境学中区分
- 環境影響評価・環境政策小区分
- 生態小区分
- 生物多様性・分類細目
- 生物系大区分
- 生物資源科学小区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2024KAKENHI-基盤研究(B)外来魚カダヤシ化学物質
- 2024KAKENHI-基盤研究(B)
行動群集生態学アプローチによる適応荷重理論の実証研究 ↗
進化生態種内競争種間競争性選択血縁選択群集DNAメタバーコード - 2023KAKENHI-挑戦的研究(萌芽)
ソーシャルディスタンスと脳形態比較によるアリを用いた個体脆弱化仮説の検証 ↗
複雑性ソーシャルディスタンスアリ脳衛生脳サイズ衛生行動分業 - 2019KAKENHI-基盤研究(C)
魚類の拡散的アロモン初同定:抑制物質放出による外来魚の席巻仮説 ↗
外来魚カダヤシアロモン水溶性化学物質繁殖抑制種間競争 - 2017KAKENHI-基盤研究(A)
群れの行動生物学的および理論生命科学的理解に基づいた群知能の構成とその具現化 ↗
群知能行動生物学理論生命科学ロボティクス機械力学・制御 - 2016KAKENHI-基盤研究(B)
ムダの生態学:種内競争による形質進化が多種共存に及ぼす影響の解明 ↗
生態学種間競争多種共存時系列解析種間相互作用群集動態繁殖干渉多種共存機構 - 2016KAKENHI-特別研究員奨励費
トゲオオハリアリにおける新巣発見と引っ越しの行動メカニズム ↗
情報集合知意思決定引っ越し行動社会生理学動物行動学生態学自律分散 - 2016KAKENHI-挑戦的萌芽研究
アリを農家の味方につけるための栄養共生の研究 ↗
総合的害虫管理昆虫生態学行動学アリ動物行動学化学生態学 - 2015KAKENHI-基盤研究(A)
外来アリの侵略機構の一般的解明:日本からの侵入者に焦点を当て ↗
外来種応用昆虫学アリ生態学集団遺伝学進化生物学動物行動学生物的侵略 - 2015KAKENHI-基盤研究(B)
階層間相互作用概念による新たな総合 ↗
生態学進化行動昆虫植物魚類アリクローナル植物
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2023Fauna Rykyuyana
ヒゲブトアリ Rhopalomastix omotoensis Terayama, 1996 の新産地 ↗
- 2023昆虫と自然
総論:アリ学がいま熱い ↗
- 2018Applied Entomology and Zoology
The presence of an alternative food source changes the tending behavior of the big-headed ant, Pheidole megacephala (Hymenoptera: Formicidae) on Dysmicoccus brevipes (Homoptera: Pseudococcidae) ↗
- 2017SRL宝函
ヒアリに正しく備えるために ↗
- 2016昆虫と自然
外来アリの侵略性とは ↗
- 1985日本応用動物昆虫学会大会講演要旨
F51 女王のいないアリ : アミメアリの労働分業とテリトリー制(フェロモン・生理活性物質・行動学) ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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