一橋大学 · 社会学研究科 · 特任教授
上田 元
Ueda Gen
别名: ウエダ ゲン / UEDA Gen
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业人文地理学小区分
- 地域研究小区分
- 地理学中区分
- 経済学大区分
- 人文学大区分
- 人文社会系大区分
- 地球・資源システム工学細目
- 工学大区分
- 応用経済学細目
- 理工系大区分
- 社会科学大区分
- 経済史中区分
- 経済政策細目
- 総合・新領域系大区分
- 総合人文社会中区分
- 総合工学大区分
- 総合領域大区分
- 複合新領域大区分
- 複合領域大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2024KAKENHI-国際共同研究加速基金(海外連携研究)開発環境保全生計参加都市化ケニアタンザニア
- 2020KAKENHI-基盤研究(B)
東アフリカ地域経済統合と小農の社会経済・資源保全に関する比較研究 ↗
地域経済統合小農物流質的比較分析ケニアタンザニア資源 - 2018KAKENHI-国際共同研究加速基金(国際共同研究強化(B))
中央ケニア半乾燥土壌浸食地域における自然環境資源の利用・管理に関する実証研究 ↗
地形変化土壌浸食(土壌侵食)自然環境資源環境負荷ケニア土壌浸食 - 2016KAKENHI-基盤研究(B)
ケニアの半乾燥・貧困地域における生活用水のローカル・ガバナンスと生計安全保障 ↗
水資源ガバナンス生計貧困ケニア - 2013KAKENHI-基盤研究(A)
アフリカにおける地方経済活性化と資源保全に関する実証研究-タンザニアの事例- ↗
経済事情地域振興社会経済変容資源保全タンザニア国土開発農村開発地域経済振興 - 2013KAKENHI-基盤研究(B)
ケニア農業地域における地形学的土地条件評価と民族土壌学的農地利用形態との相関 ↗
ケニア地形変化土地条件農業環境認識 - 2011KAKENHI-基盤研究(B)
タンザニア北東部の農村生計に関するスケール・ギャップを考慮した地域システム分析 ↗
地域システム農村生計農村景観空間スケール土地利用空隙性タンザニア国際情報交換 - 2009KAKENHI-基盤研究(A)
熱帯地域における農民の家畜利用に関する環境史的研究 ↗
環境史遊牧家畜飼育熱帯農民資源利用家畜利用熱帯地域 - 2007KAKENHI-挑戦的萌芽研究
東アフリカ環境管理行政における地理情報システム導入の影響分析 ↗
地理学環境ケニア地理情報システム - 2007KAKENHI-基盤研究(A)
アジア太平洋地域の環境モニタリングにむけた地図・空中写真・気象観測資料の集成 ↗
アジア太平洋環境モニタリング地図空中写真気象観測資料旧日本軍戦前期データベース
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2018アフリカレポート
タンザニア・メル山地域の農地林業と森林関連政策 ↗
DOI: 10.20561/00050375
- 2008日本貿易振興機構・アジア経済研究所, 調査研究報告書
東・南部アフリカにおける参加型自然資源管理と住民組織 ↗
- 2007African Study Monographs (Supplementary Issue) 35
Economic Liberalization and Areal Differentiation of Livelihood Strategies in the Smallholder Coffee Production Area of the Arumeru District, Tanzania ↗
- 1986地理学評論. Ser. A / 日本地理学会 編
L′espace originel--axiomatisation de la geographie/G.Nicolas-Obadia(1984) ↗
- 1964ビタミン
9.O, S-Dicarbethoxythiamineの骨格筋興奮作用(III)(第152回会議研究発表要旨) ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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