甲南女子大学 · 心理学部 · 教授
森 丈弓
Mori Takemi
别名: モリ タケミ / MORI Takemi
8KAKEN 项目
18CiNii 论文
20主要关键词
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业臨床心理学細目
- 人文社会系大区分
- 刑事法学中区分
- 心理学小区分
- 教育心理学細目
- 法学大区分
- 社会科学大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
リスクアセスメント4非行少年4再犯3再犯リスク3再犯防止3犯罪3サイコパシー2パーソナリティ障害2再犯分析2反応的攻撃性2大学生2社会的情報処理2関係性攻撃2青年2非行2BPD傾向1KJ法1ゆるし傾向性1コミュニケーション1サイコパシー傾向1
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2020KAKENHI-基盤研究(C)リスクアセスメント再犯予測犯罪分類機械学習分類再犯リスクスパースモデリング再犯研究
- 2019KAKENHI-基盤研究(C)
処遇困難者の再犯防止に向けた音楽療法プログラムの構築 ↗
処遇困難受刑者音楽療法再犯防止コミュニケーション主体性の回復若年受刑者支援教育課程加害者臨床 - 2016KAKENHI-基盤研究(C)
非行少年及び成人犯罪者の再犯防止に資する処遇・教育に関する分析 ↗
再犯防止リスクアセスメント再犯リスク要因保護的因子再犯リスク要因再犯リスク処遇効果検証 - 2013KAKENHI-基盤研究(B)
大規模災害後の犯罪対策に関する実証的研究―犯罪発生の予防と犯罪不安の低減のために ↗
災害震災犯罪防犯犯罪不安大震災 - 2012KAKENHI-基盤研究(C)
犯罪・非行のリスクアセスメント ↗
再犯リスクアセスメント生存時間解析非行非行少年追跡研究再犯リスク再犯分析 - 2010KAKENHI-基盤研究(B)
関係性攻撃と心理社会的適応との関連についての生涯発達心理学的研究 ↗
関係性攻撃多次元性尺度心理的ストレス反応サイコパシー傾向自己愛性人格障害傾向反応的攻撃性就労者大学生 - 2009KAKENHI-若手研究(B)
犯罪・非行のリスクアセスメント ↗
犯罪性リスクアセスメント再犯非行犯罪生存時間分析 - 2005KAKENHI-基盤研究(C)
青年期における能動的攻撃性・反応的攻撃性の発達臨床心理学的研究 ↗
青年期能動的攻撃性反応的攻撃性身体的攻撃関係性攻撃社会的情報処理抑うつパーソナリティ障害
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2025犯罪心理学研究
再犯リスクアセスメントが臨床実践にもたらす意義と課題 ↗
- 2024刑政 : The Japanese journal of correction
司法・犯罪領域における効果検証の軌跡・展望 ↗
- 2024日本心理学会大会発表論文集
生成AIによる事例理解 ↗
- 2023犯罪社会学研究
書評『犯罪学におけるコントロールモデルの展開と犯罪原因論の課題』 ↗
- 2022公認心理師
司法・犯罪分野 ↗
- 2016刑政 : The Japanese journal of correction
司法・矯正分野におけるプログラム評価と効果検証(後) ↗
- 2016刑政 : The Japanese journal of correction
司法・矯正分野におけるプログラム評価と効果検証(前) ↗
- 2015刑政 : The Japanese journal of correction
司法・矯正分野での犯罪研究に必要な統計的手法について(前) ↗
- 2015刑政 : The Japanese journal of correction
司法・矯正分野での犯罪研究に必要な統計的手法について(後) ↗
- 2011日本心理学会大会発表論文集
被害者・加害者の性別が主観的量刑判断に及ぼす影響 ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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