同志社女子大学 · 生活科学部 · 教授
今井 具子
Imai Tomoko
别名: イマイ トモコ / IMAI Tomoko
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业生活科学小区分
- 食生活学細目
- 健康・スポーツ科学小区分
- 公衆衛生学・健康科学小区分
- 医歯薬学大区分
- 応用健康科学細目
- 生物系大区分
- 社会医学大区分
- 総合・新領域系大区分
- 総合系大区分
- 総合領域大区分
- 複合領域大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2024KAKENHI-基盤研究(B)外国にルーツのある子ども健康問題未就学児成育環境アンケート調査外国人散在地域生育環境健康被害
- 2022KAKENHI-基盤研究(C)
和食パターンと主要な疾病の死亡・発症・有病率―30年間の国際比較研究ー ↗
和食スコア国際栄養高血圧有病率収縮期血圧FAOSTAT生態学研究縦断解析 - 2018KAKENHI-基盤研究(B)
生鮮・加工食料の充実度を加味した全国版食料品アクセスマップの作成 ↗
フードデザート問題食料品アクセスマップ食料品充足度調査食料品充足率食料品アクセス全国レベルでの食料品アクセスマップWEBアンケート調査コロナ禍 - 2017KAKENHI-基盤研究(C)
アプリを用いたライフステージに応じた健康サポートシステムの構築 ↗
食事診断健康サポートICTインセンティブゲーム性健康情報アプリケーションSNS - 2013KAKENHI-挑戦的萌芽研究
多変量解析による水溶性ビタミン栄養評価法のモデル式の推定 ↗
ビタミン尿栄養状態生体指標ヒト食事調査 - 2008KAKENHI-基盤研究(C)
栄養補助食品の利用状況の把握から食行動・社会環境把握への展開 ↗
栄養補助食品利用状況データベース意識調査地域住民大学生 - 2008KAKENHI-基盤研究(S)
中高年者のこころの健康についての学際的大規模縦断研究-予防へのストラテジーの展開 ↗
縦断的研究中高年者地域住民こころの健康認知機能認知機能障害知能検査短期記憶
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2024明日の食品産業 = Food industry for tomorrow
和食は世界規模でSDGs達成に貢献する ↗
- 2022日本栄養・食糧学会誌
地域在住中高年男女の七訂及び八訂日本食品標準成分表で算出した栄養素等摂取量の差の検討 ↗
- 2022名古屋学芸大学健康・栄養研究所年報
和食、減塩とSDGs ↗
DOI: 10.15073/00001730
- 2017食と医療
和食は本当に健康に良いのか ↗
- 2012日本未病システム学会雑誌 = The journal of Japan Mibyo System Association
大学生の栄養補助食品利用状況 ↗
- 2010Japan Association for the Integrated Study of Dietary Habits.
Advantages of taking photographs with the 3-day dietary record. ↗
- 2010日本未病システム学会雑誌
学園祭とその後1カ月間のポスター掲示による大学からの情報発信型地域健康啓蒙活動の効果 ↗
- 2010Hypertension Research.
Relationship between number of metabolic syndrome components and dietary factors in middle-aged and elderly Japanese subjects. ↗
- 2010Geriat.Med.
高齢者への食事バランスガイドの活用、高齢者の食を考える ↗
- 2009日本未病システム学会 15
園児に対する自記式チェックカレンダーを用いた「早寝・早起き・朝ごはん」食育活動の有効性 ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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