関西大学 · 東西学術研究所 · 客員研究員
野間 晴雄
Noma Haruo
别名: ノマ ハルオ / NOMA Haruo / 野間 晴夫 / 野間 春雄
Research fields
研究领域
按日本文部科学省 科研費審査区分表 自动归类。KAKEN 项目数越多,代表教授在该领域投入越深。第一个为「主业」。
- 主业人文地理学小区分
- 科学社会学・科学技術史小区分
- 地理学中区分
- 複合領域大区分
- 人文学大区分
- 人文社会系大区分
- 史学中区分
- 史学一般細目
- 広領域大区分
- 心理学・社会学・教育学・文化人類学中区分
- 文学大区分
- 社会学(含社会福祉関係)小区分
- 科学技術史(含科学社会学・科学技術基礎論)中区分
- 経済史中区分
- 経済学大区分
- 総合・新領域系大区分
- 総合系大区分
- 総合領域大区分
Research keywords
这位教授在研究什么
基于他/她公开的科研项目与论文自动提取的研究关键词,出现频次越高显示越大。
KAKEN grants
科研项目(近期在前)
KAKENHI 是日本科研最权威的经费系统,基金层级越高(S > A > B)越能反映影响力。
- 2016KAKENHI-挑戦的萌芽研究サトウキビプランテーションカリブ海域製糖工場環境変化労働力製糖技術栽培技術
- 2014KAKENHI-基盤研究(B)
黒潮の道―その地域学的比較研究 ↗
黒潮ネットワーク紀伊半島房総半島市場移民食文化農漁業 - 2011KAKENHI-挑戦的萌芽研究
英国人プラントハンターの探査と商業主義の相克ー植物をめぐる文化交渉学の構築ー ↗
プラントハンター園芸学イギリス植民地植物園インド南アフリカニュージーランド - 2010KAKENHI-基盤研究(A)
環東シナ海・環日本海沿岸域の文化交渉と歴史生態をめぐる学術的研究 ↗
文化交渉東シナ海歴史生態歴史地理学民俗建築学食文化日本海海域文化 - 2007KAKENHI-基盤研究(C)
文化的景観の価値評価方法の確立に関する基礎的研究 ↗
文化的景観景観保全農村景観骨寺村世界文化遺産伝統的生業段畑文化景観のオーセンティシティ - 2007KAKENHI-基盤研究(B)
地理的考え方とGIS技能をベースにした地域力育成のための地理教育に関する研究 ↗
地理教育地理情報システム地理歴史科教育地域力地理学生きる力地理的能力GIS - 2006KAKENHI-基盤研究(A)
東南アジア平原地帯における複合的な資源利用とその持続的発展に関する研究 ↗
生物資源市場経済天水田農村ラオスタイ食生活学校社会変容 - 2006KAKENHI-基盤研究(C)
ベトナム人文地理学の学史体系化に関する国際共同研究の企画 ↗
人文地理学地理学史地理学会国際共同研究国際情報交換ベトナム企画調査 - 2005KAKENHI-萌芽研究
イギリス東インド会社とアジア・アフリカの邂逅をめぐる文化システムの研究 ↗
東インド会社港市イギリス文化システムアフリカ台湾インド古地図 - 2005KAKENHI-基盤研究(B)
南海地域における琉球の歴史地理的実体と意味の総合的研究 ↗
琉球南海地域海洋交易伝統的農耕技術伝統的地理観文化交渉文化伝播東アジア
CiNii papers
近期论文 / 文章
CiNii 覆盖日本国内期刊、论文集、图书章节。只保留最近的 10 条。
- 2017人文地理
坂野徹編著『帝国を調べる ―植民地フィールドワークの科学―』勁草書房,2016(書評) ↗
- 2017人文地理
書評:坂野徹編著『帝国を調べる―植民地フィールドワークの科学史―』勁草書房,2016(書評) ↗
- 2017E-journal GEO
黒潮の道―地域学的比較研究をめざして― ↗
DOI: 10.4157/ejgeo.12.164
- 2013八重山地方の文化をさぐる
黒潮と捕鯨の地域性―中園報告へのコメント― ↗
- 2013月刊地球
土地に刻まれた歴史のディスクール―藤岡地理学の遺産をどう活かすか― ↗
- 2012東アジア文化交渉学研究
東アジア「地中海」おける歴史生態基盤の地域性と文化交渉 ↗
- 2011月刊地理
小田井用水-渡井と伏越を駆使した段丘上の灌漑- ↗
- 2011石川の自治と教育
北前船を俯瞰する―点と線の残映― ↗
- 2007史泉 105号
東北タイ農村40年間における小学校の意識変化-ドンデーン村を事例として- ↗
- 2007東西学術研究所編『アジア・世界をつなぐ海の回廊-文化の出会い-』
アジア海域ネットワークと港市 ↗
How to assess fit
如何判断这位教授是否适合你
数据库的数据告诉你「这位教授在做什么」;能不能适合你,需要你自己对照以下几点判断。
- 关键词对齐
上面的关键词云里,有没有你研究计划书中反复出现的词?1-2 个重合是起点,3+ 个说明方向接近。
- 近期项目对应
看 KAKEN 项目的时间 — 近 2 年还有活跃项目说明研究室还在跑;只看项目名也大致能判断和你的问题是否相关。
- 不要只看学校名气
方向匹配度 > 学校排名。一位方向对口、还在活跃招生的副教授,往往比一位名气大但快退休的正教授更值得考虑。
- 留意招生信号
查一下该教授的研究室官网,看 OB/OG 名录里有没有中国 / 韩国 / 东南亚学生 — 这是「是否招留学生」最直接的信号。
ℹ️ 后期会加入基于 LLM 的中文画像(例如:「这位教授的研究风格偏...,适合什么样的申请者」),目前先用数据库公开字段 + 编辑建议替代。
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